幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精選參考借鑒例文-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 13:15本頁(yè)面
【正文】 教師順利通過(guò)區(qū)骨干教師，園內(nèi)所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為開(kāi)園以來(lái)之最。還為第二學(xué)期的 4 月 1 日的省二級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)行學(xué)前教育資金撥款，本學(xué)期對(duì)有教師資格證書、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼，教師們迎來(lái)了一次又一次的幼教改革春風(fēng)。 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 4 我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢(mèng)想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教 育管理，因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，我的心中充滿快樂(lè)。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系 ,在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)。 關(guān)注幼兒身心健康工作。提高教師的認(rèn)識(shí)與幼兒的能力。目標(biāo)分解，責(zé)任到人 。 加強(qiáng)幼兒園的安全工作。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評(píng)價(jià)，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提 高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了和思維能力。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，老師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。重點(diǎn)做好以下事： 常規(guī)教學(xué)工作。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。 通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老 師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，幼兒的家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。就是這 “ 責(zé)任 ” 兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 __年。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 “ 三個(gè)準(zhǔn)則 ” 、 “ 四個(gè)嚴(yán)格 ” 、 “ 五個(gè)認(rèn)真 ” ，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生。保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制 。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使 “ 人人講、事事講保險(xiǎn)、時(shí)時(shí)講平安 ” 的意識(shí)深入人心。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的管理，充分利用 “ 彩虹報(bào) ” 為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。 面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教局面，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。我用明白的目的勉勵(lì)先生，不斷用階段性的目標(biāo)勾引教師，用積小勝為大勝的辦法，始終增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的詳詳目標(biāo)跟履行步驟。 我倡導(dǎo)老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教養(yǎng)品德，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教誨觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了全體大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更化。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教 師奮發(fā)向上 。我盡力營(yíng)造健康溫馨的氛圍。思維上，激勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) 。 我重點(diǎn)為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是 一支 “ 開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉明、高效 ”的好班子。我重視自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。
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