【正文】 行了細致的觀察。虛心若愚，求知若渴。倏爾石破天驚。從 9 月中旬踏上南中的土地的那一刻，到實習完畢滿載而歸，短短一個多月的時間，恍然而過。而且，我們應當充分利用在校時間，多多學習與教學有關(guān)的東西，更好的教書育人。教師要讓學生發(fā)揮 主人翁 的精神，積極的輔助老師完成課堂。所以我覺得老師要適當?shù)呢S富自己的語言，以加強教學效果。一堂的老師講話很風趣幽默，整堂課的氣氛很好。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。而要做好小學老師，我更認為應該注意以下幾點：第一，提前備好幾天的課，因為你不知道在接下來的幾天中會有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗之談。除了上面提到的，我想想談談我個人的感悟。或許有人會說，叫一個小學生去鑒賞魯迅的作品有點太天方夜譚，但是我覺得只要在老師的引導下還是可行的。比如說我參加的新課文備課會，對于小學六年級走進魯迅的那單元的課，老師們很容易把它當成單單是了解魯迅的生平記事。切合的聯(lián)系實際，把知 識應用于生活，我覺得這是培養(yǎng)新型人才的重點。指教老師事先讓學生帶來有關(guān)百分數(shù)的日常用品，有些同學帶來了飲料，有些帶來了衣服的標簽，而有些帶來巧克力包裝殼。另一堂課是有關(guān)百分比概念的課，在這堂課中，男老師很好的發(fā)揮了幽默細胞和培養(yǎng)了學生聯(lián)系實際解決問題。在這堂課當中，我發(fā)現(xiàn)在課堂中問題的設置是一個很關(guān)鍵的點。那天呈現(xiàn)的倆堂課是有關(guān)數(shù)學概念的呈現(xiàn)，其中一堂是圓的認識，上課的老師并不是直接告訴學生什么是圓，圓的直徑，還有圓的半徑 。 我記憶最深的是：一個數(shù)學備課會。我想可能是因為角度變了，看問題的觀念也隨之發(fā)生了改變。 小學教師實習心得 5 一直以來，在我的觀念中，小學課堂就是一個很講究組織的課堂，小學的老師更要多才多藝。 這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。中心學校舉辦的友誼賽等等。并參與學生 “ 百歌頌中華 ” 的朗誦比賽主導員 。在這一年我除了擔任六 年級的語文教學和班主任工作。 (四 )在教育教學之余，積極參加各項活動。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。 (2)充分利用班級周記和班會課 。在工作中注意： (1)制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實行。 (三 )作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅? 通過向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。 我的嘗試得到了豐碩的成果，同學們的成績提高了，語文能力增強了。 (3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使水平有了很大的提高。 (2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。讓同學們在輕松的氛圍下了解中國古典的博大精深，語文學科的獨特魅力。而是給他們將了許多課外知識。 (1)抓住學生的興趣。這些使我對語文教學有了新的認識。特別是新課程標準的培訓，使我這個剛剛?cè)腴T的，對教育不太熟悉的新教師能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務： (一 )積極參教師進修校組織的各項培訓工作 在這里非常感謝教師進修校為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為老師，只有愛是不行的。 教師，任重而道遠 。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。 實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜 ! 小學教師實習心得 4 轉(zhuǎn)眼間，來到 __小學實習已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入新教師崗位的我來說 都可以用意義非凡來概括。 短短的幾個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師，你的 點評讓我受益良多，真所謂 “ 聽君一席話，勝讀十年書。此外，小學生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，教師應該爭取給每個人機會，并適當?shù)倪M行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學習氛圍。所以，如何來調(diào)動學生的學習興趣成了首要任務。 在改進自己的同時，我還花了些心思在研究小學 生方面。 總結(jié)起來說，我把自己從第一節(jié)課開始意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮，時間安排有時不夠合理，教學重難點不夠突出，引導學生進行討論時表達不夠詳盡，給予學生獨立思考的空間不夠大 ?? 我小心翼翼的記錄著每一點，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心，因為只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進，看到了自己的進步，我的自信自然就增加了。我很珍惜這些上課的機會，也很用心的去準備每一堂課。課后，指導老師及時地給我做出了點評，我知道了最明顯的不足在于：因為過分注重知識競賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個課堂的紀律，足以用一個 “ 亂 ” 字作為概括。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。整個過程，正應了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。因為我知道，作為一名人民教師，為人師表很重要，所以我必須要做好，我要把我的的第一印象留給我的第一批學生。 在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。從他人身上學到了不少的能力，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學到了許多有價值的東西。在反省自的同時，也要向他人學習。 虛心求教認真吸取他人優(yōu)點 在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。在這過程中，我做到，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。我從早上 7 點 20 就起床，早餐之后就到學校簽到。小學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。我的每一節(jié)課指導老師都堅 持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃