參加培訓心得體會3篇-文庫吧資料
2024-09-06 12:42本頁面
【正文】 能不斷進步 。 參加培訓心得體會三： 6 月 22 日，我有幸參加了教育局組織的小學班主任全員培訓，通過這次培訓我收獲很多。他們循循善誘，列舉了大量的教學實例，言辭誠懇，讓人不由得不被感染。在他的報告中提出了教師如何超越教材的底氣和勇氣，并用案例向我們闡述了如何超越教材，他那激情的語言，淵博的知識、真實的事例，讓人領(lǐng)略到了他的熱情，率直、純真的人格，尤其對教育的一腔熱血讓人感動。 三 超越教材的底氣和勇氣 5 月 8 日上午，聽了江蘇省海安縣特級教師許衛(wèi)兵的兩節(jié)課《認識小數(shù)》和《李白喝酒》。其實數(shù)學學科本身是充滿魅力的，能引起學生持久興趣的，當你成功做出一道百思不解的難題時，那成功之感、愉悅心情是無法形容的。第三層次： “ 智趣 ” 讓學生迷 戀數(shù)學，時時處處樂于研究數(shù)學，然而我們在平時的教學中讀懂兒童的需要了嗎 ?其實兒童真的需要幫助，不需要指令，需要鼓勵，不需要責怪。 二 讓學生享受智趣數(shù)學 5 月 7 日下午聽了江蘇省特級教師吳汝萍老師的一節(jié)課《 1000 以內(nèi)數(shù)的認識》，在這堂課的教學設計中充分體現(xiàn)了智趣數(shù)學的理念，智趣數(shù)學包括三層：第一層次， “ 情趣 ” 讓學生的心智走進數(shù)學課堂中來 。是成為師生互動思維的有效方法。所有的孩子都有巨大的潛力，有的尚未成熟，尤其是對后進生的寬容愛護表現(xiàn)的尤為重要，而我們平時的教學中幾乎很難做到對學生的尊重和理解，更談不上善待了，自然就達不到學生全面發(fā)展的目的。 參加培訓心得體會二： 1 理解和尊重是發(fā)展的前提 5 月 7 日上午，聽了全國著名小學特級教師牛獻禮老師的一節(jié)精品課和課后的報告，他這節(jié)課的內(nèi)容是《植樹問題》的教學，他整堂課的教學 過程中充分做到了理解和尊重學生，注重每位學生的發(fā)展，師生的互動恰到好處，學生的積極發(fā)言和老師風趣的語言，贏得在場的老師熱烈掌聲。八小時的工作只是生存，八小時之外的努力才是發(fā)展，把自己打造為一個精英，需要更多的努力和付出，自己是個不甘于平庸的人，那就要更加努力的改變自我，把自己從心智模式中解脫出來。但最重要的就是把這些東
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