優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-09-06 12:27本頁面
【正文】 教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說 “ 孩子你真棒 !” 其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿 。比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象 。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。 最后，祝我們的老師工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī) ! 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3 各位家長(zhǎng)朋友們： 大家好 ! 老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。 最后我還想對(duì)孩子們說幾句，孩子們，春天過去了 ，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子 (家暴 )，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。 要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn) 步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚(yáng) 多鼓勵(lì)，少批評(píng)。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì)，給予表揚(yáng)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。 和孩子在一起的時(shí)候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。 所以作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生 理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。 第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。?? 也就是說，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳 。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。 第一，家長(zhǎng)就是最好的老師。 剛剛老師 說了，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。俗話說 “ 父母是孩子的第一任老師 ” ，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關(guān) !安 排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生 ! 最后值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們?cè)诩磳⒌絹淼膶I(yè)考試中，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平，明年高考金榜題名 !祝愿我們的家長(zhǎng)心想事成 !萬事如意 !祝愿 Lx 學(xué)校在 20xx 年取得更加輝煌的成績(jī) !今天我們的孩子以 lx 為驕傲，明年 lx 以我們的孩子為自豪 !我的講話完了，謝謝大家 ! 優(yōu)秀學(xué)生
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