【正文】 始，依次類推 。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)比賽開始了， 2 人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推 。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、 展現(xiàn)自我。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。 ，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。 ，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表 現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。 ，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制定好計劃。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如： ?為什么 ? ? ?為什么 ? 五、活動結(jié)束： 由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的 2 個小朋友獲得獎勵。 活動 4 踩氣球 (每個家庭一大一小 ) 材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩 游戲方法：在一個 5 平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。在運球的過程中，手不許碰到球。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動 1 運球走 (每個家庭一大一小 ) 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。 3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。人員分工： 總負責(zé)： 具體負責(zé)： 具體實施： 活動具體內(nèi)容 活動主要流程 一、 ： ： 1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故?；顒又黝}：大手牽小手，你我共 成長 活動時間： 20年 10 月 1 日 活動場地： 商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： ，增進孩子與家人之間的感情 活動準(zhǔn)備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點 。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。 親子教育與游戲活動方案篇 5 親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。 本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子 (女 )之間的感情。 第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。增進母子 (女 )之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶。時間控制在 1 分鐘左右。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。 三、活動流程 小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。 親子教育與游戲活動方案篇 4 一、活動時間 20__年 _月 _日。時間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法。 畫圖游戲 我們未來的家 材料： 4A 的白紙，彩筆。 (3)組織小 組成員設(shè)計，注意掌握好時間。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言 POSE，表演時間為 3 分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色?；顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動。 總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是 一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。 父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束 各組成員分享自己的活動感受。通過角色互換增進彼此之間的了解。 培訓(xùn)師喊 “ 地震 ” ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈 。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長 .指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。 七、活動預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ?元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。 歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開