20xx高中期中考試反思-文庫吧資料
2024-09-06 11:57本頁面
【正文】 部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目 成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末 222名，這次中期考試竟然 409 名，直線下降 187 名 ，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)： 每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。不過，我的看法，輔導(dǎo)落后生，首先要解決落后生的思想問題：到底是 “ 要我學(xué) ” 還是 “ 我要學(xué) ” 。像剛才這三類家長，我們是很難與他們合作好的。孩子不好怨老師。這一類家長本身對老師有一種敵對情緒。家長不但不理，反而 對孩子起相反的。像這種類型的家長，素質(zhì)本身比較低，想輔導(dǎo)也輔導(dǎo)不進(jìn)去。言外之意，以上題都輔導(dǎo)了。第四道題的空里寫著這樣一句話。我班還有一生，叫王某某，有一次作業(yè)交上來。這樣的家庭，連最低生活保障都難以維持，每天為了生計(jì)忙忙碌碌，哪有時(shí)間來輔導(dǎo)孩子。后來我問她：家長晚上在家里干什么 ?怎么不輔導(dǎo)你的作業(yè) ?她答：晚上爸爸磨刀， 媽媽數(shù)錢?，F(xiàn)試舉三例以示說明：我班有一生，叫郝某。當(dāng)然，家長的支持確實(shí)重要。 潛能生往往是學(xué)習(xí)跟不上，書寫不認(rèn)真，作業(yè)完不成。不知你發(fā)現(xiàn)沒有，書寫太潦草了，會造成一七不分，零六零九不分，加號除號不分。學(xué)生會穩(wěn)下來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。反映學(xué)生近期浮躁不浮躁，心里 是否平靜。 數(shù)學(xué)作業(yè)同樣需要書寫認(rèn)真。布置了就要改，改作業(yè)不是抄作業(yè)，教師一定要注意這一點(diǎn)。時(shí)間長了，很難做到因材施教，各個指導(dǎo)，個性差異難以解決。作業(yè)布置的很好，可以說是精選的，如果老師批不完，效果同樣不是很好。家長會反感，不利于學(xué)校的聲譽(yù)。大量的重復(fù)性作業(yè)會引起孩子的反感，不利于興趣的培養(yǎng)，只能是浪費(fèi)時(shí)間，不如不布置。布置了老師也批完了而孩子改不完的作業(yè)不布置。費(fèi)事費(fèi)力的作業(yè)不布置。 布置作業(yè)。學(xué)數(shù)學(xué)是需要記憶的，不過這記憶不如 “ 社會、科學(xué) ” 等課那么明顯罷了。到頭來記不住多少東西，
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