班主任教育工作心得總結范文_班主任個人教育工作總結匯報5篇最新-文庫吧資料
2024-09-06 11:44本頁面
【正文】 全面了解和把握每一位學生的具體狀況。作為班主任不能只關心自己教的這門課，還要引導學生學好每門課，牢固把握各科知識，班主任要給全體學生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學生素質(zhì)的前提條件。在教育教學工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅僅應是一名好老師，學生的良師益友，而且非凡是要關心學生的全面發(fā)展，加強每一個學生的素質(zhì)教育，真正成為學生健康成長的引路人。一段時刻以后，該學生不但與全班學生融為一體，還和我這個教師交上了朋友。其次，作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學生在人格與地位上是平等的關聯(lián)，尊重學生，學會與學生交朋友。 二、熱愛本職工作，熱愛學生，取得學生的信任 作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職工作，忠誠黨的教育方針，只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。班級治理既要調(diào) 動起學生參與班級活動的用心性，又要注重發(fā)揮班干部放手治理的主動性和職責心。班主任在工作中如何讓學生得到全面、健康的發(fā)展提高，這是一門藝術。班級是學校教育教學工作的基層組織，是教師和學生開展活動的最基本的組織形式。 班主任工作心得總結四 班主任是學校中全面負責班級領導工作的教師，在完成教育教學任務的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。 我的工作還有許多疏漏和不足之處，在今后的工作中還需不斷摸索和改進。同時我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學習的具體指導，包括聽課習慣、作業(yè)要求、學法指導等，引導學生改進學習方法，真正地學會學習。開學初，我就邀請了幾位學習成績優(yōu)異的老生來到班上進行交流，介紹他們是怎樣較快適應初三學習生活的，一方面請他們從整體講他們的學習經(jīng)驗體會，另一方面講學好各科的行之有效的。所以，經(jīng)常讓學生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如 “ 我一定能學好英語 ” ， “ 我的語文成績越來越好 ” ，考前默念 “ 這次考試一定能 ” 等，不僅對學生能力的提高，而且對學生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。例如，當一個人心情沮喪時，反復在心里默念：“ 我精神抖擻，心情愉快。 特別是開學初，很多學生會因為跟不上進度，出現(xiàn) “ 消化不良 ” 或 “ 欠債 ” 的現(xiàn)象，嚴重的還會產(chǎn)生厭學心理，導致惡性循環(huán)。由此可見，自信是成功的起點。 四、培養(yǎng)一班充滿自信的學生群體，盡快適應緊張的初中學習生活 心理學家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以糾正。實行班級工作 “ 分權 ” ，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任 “ 小密探 ” 都應當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。 三、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級 “ 分權 ” 、 “ 分 層 ” 合作 初中的孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。 對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。另外， “ 人無完人 ” ，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。 二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿 “ 人情味 ” 俗語說得好： “ 沒有規(guī)矩，不能成方圓 ” ， “ 班風正，學風盛 ” ，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。 班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普 通一員，讓學生感到班主任不但 可敬 而且 可親 。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在他們遇到困難時，想辦法幫助解決 。 為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。 沒有愛就沒有教育 ， 愛是打開學生心 靈的鑰匙 ，這是每一位班主任都熟知的道理。但也只有硬著頭皮干。 班主任工作心得總結三 我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三 (3)班。 總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應的解決辦法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂 紀律的監(jiān)督與勸導。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實
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