4某年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 04:14本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 三、個(gè)人堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將 “ 一德四新 ” 與各學(xué)科學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。探索減輕負(fù)擔(dān)、務(wù)實(shí)高效的有效途徑和方法，提高教育教學(xué)質(zhì) 量和水平。通過(guò)努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。做學(xué)習(xí)型教師，不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能掌握發(fā)展的主動(dòng)，才能不斷努力探索、充實(shí)自己、超越自我。同時(shí)自身的發(fā)展也存在嚴(yán)重不足，主要表現(xiàn)為：自己的工作缺乏細(xì)致，有時(shí)不能做到持久堅(jiān)持，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁情緒，學(xué)科教學(xué)還未能形成穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng) 格，教育科研的能力還需要進(jìn)一步提高。 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 20XX 年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
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