【正文】
r. Pair work and group work are designed to make the students enhance team spirits. Meanwhile, students’ knowledge on world mysteries will be propounded. Teaching procedures: Step 1 Revision and brainstorm 1. The whole lesson is brought by a famous saying by Albert Einstein “ The most beautiful thing one can experience is mysteries. They are truly the basis of all arts and sciences.” 用愛因斯坦關(guān)于本課主題的一句名言作為本課的開篇,簡潔干練,具有一定深度和說服力,且對于學(xué)生來說有吸引力,自然過渡到本單元前階段所涉及到的話題,進行簡要復(fù)習(xí)。 親自撰寫故事的目的是讓學(xué)生學(xué)以致用并提高寫 作和聽說能力,其準備階段是本課的第二重點,本課的設(shè)計中包含了對該環(huán)節(jié)的一些表格提示,以適當 減輕難度并使學(xué)生思路清晰。 單 元: Unit1 Tales of the unexplained 板 塊: project Thoughts on the design: 本課是在以本單元前階段學(xué)習(xí)中所涉及到的世界未解之謎為背景知識和鋪墊,以喜馬拉雅山上的野人為主題繼續(xù)深化本 單元的主題,與此同時,使學(xué)生由了解學(xué)習(xí)過