教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告分析5篇-文庫吧資料
2024-09-03 04:10本頁面
【正文】 方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 此致 敬禮 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告分析精選篇 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。 作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。 管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。 四、反思存在不足 任何事情都是在不斷的反思 改進(jìn) 再反思 再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。 及時(shí)做好學(xué)校信息上報(bào)工作。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行 質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)。 對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。 認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格 檔案上報(bào)工作。 學(xué)年初重新編排課表。 三、管理工作 作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己 的努力去辦好 。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下： 一、政治思想方面 能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。 在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對(duì)你們表示萬分的感謝，謝謝大家 ! 此致 敬禮 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告分析精選篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本學(xué)年我擔(dān)任土 __小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 四、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料，把工作做實(shí) 做細(xì)。 (四 )其他工作 根據(jù)上級(jí)的精神，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。還組織了五年級(jí)的老師 參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。 平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能 準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。 對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。 (一 )學(xué)籍管理工作 學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。多名同學(xué)在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。 二、教育教學(xué)工作 本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容 、教學(xué)方法和教學(xué)思路。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。真誠(chéng)、熱
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