【正文】
ello, Miss Sun. T: Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: What’s this? /What can you do? /How are you? ( 師生、生生互相練習(xí) ) (設(shè)計(jì)意圖:在這一環(huán)節(jié)中,為學(xué)生提供 實(shí)踐交流與合作的機(jī)會(huì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,活躍課堂氣氛,而且能復(fù)習(xí)大量的英文單詞。 ②學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)習(xí)可以在情境中運(yùn)用數(shù)字,并能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用英語談?wù)撃挲g,學(xué)會(huì)使用How old are you? I’m? . ③學(xué)唱歌曲“ How old are you?” 2. 情感目標(biāo): 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 3. 能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語合作對(duì)話的能力和習(xí)慣。教師采用多種形式的操練,充分利用卡片、頭飾、多媒體輔助創(chuàng)設(shè)情境,幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。(蘇教牛津版)一年級(jí)英語下冊(cè)教案 Unit 9 Hppy birthday! 一、教材分析 牛津小學(xué)英語 1B Unit9 Happy Helen過日生這一場(chǎng)景展開,主要學(xué)習(xí) happy birthday和運(yùn)用 How old are you?進(jìn)行詢問,用 I’m?回答的句型教學(xué)。在課堂教學(xué)中,以數(shù)字復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,為句子的教學(xué)作鋪墊。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo): ①能夠在一定的情境中正確使用 Happy birthday對(duì)他人進(jìn)行祝愿。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)用英語談?wù)撃挲g,學(xué)會(huì)使用 How old are you ? I’m ? . 難點(diǎn):學(xué)唱歌曲“ How old are you?” 四、教學(xué)輔助