四年級班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 21:24本頁面
【正文】 變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 (3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 (1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。 良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體 。進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
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