幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃-文庫吧資料
2024-09-02 20:41本頁面
【正文】 (2)根據(jù)幼兒的年齡特點，進(jìn)行因人施教。細(xì)心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。本學(xué)期，我們班又將增加了 6 位新的小朋友，我們將跟他們一齊共同努力，共同進(jìn)步。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個小組的小組 長能井然有序的分發(fā)餐具等。 一、班況分析 經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個學(xué)年的教育工作，用心反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。 三、配合幼兒園完成秋游和親子運(yùn)動會的等大型活動。并開通了家園博客及家校通與爭取用最方便快捷的方式及時與家長溝通全面掌握孩子的狀況。 二、家園互動 為了能全面掌握孩子的狀況，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。 (四 )語言認(rèn)知方面 全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用表達(dá)，經(jīng)過一年半的語言教學(xué)幼兒對書面語言的敏感性增強(qiáng)了，并能準(zhǔn)確的跟老師朗讀，這學(xué)期將培養(yǎng)孩子獨立、安靜地聽讀習(xí)慣，并創(chuàng)設(shè)故事角，讓孩子自己閱讀故事、講故事 ，在家里家長也要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀及講故事的氛圍，我們將進(jìn)行故事大王演講比賽，選出 “ 故事大王 ” 以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)潛力。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望，讓孩子的自信心、創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。 (三 )藝術(shù)方面 中班幼兒有意性行為開始發(fā)展，因此這一時期是孩子們想象力創(chuàng)造力培養(yǎng)的時期，為了引導(dǎo)孩子自由、大膽的去創(chuàng)作，我將開通 “ 藝術(shù)創(chuàng)想專欄 ” 定期在班級博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參考，同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程，并開設(shè)了 “ 建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū) ” ，創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域，給予幼兒更多感知美的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進(jìn)一步 提高審美潛力。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，愿意與老師小朋友一齊游戲，一齊談話，但對于個別靦腆的幼兒，我們會多加鼓勵，并給他們更多的演講展示機(jī)會，讓他們更活潑、開朗起來。進(jìn)一步提高幼兒自我保護(hù)意識和保護(hù)潛力。 外出活動整體幼兒的自我保護(hù)意識較差我們將透過談話、不斷提醒幼兒在運(yùn)動時加強(qiáng)自我保護(hù)，并明白熱了要擦汗、累了要休息，跑時不和別人碰撞，不打咬小朋友 。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪，并把脫下來的衣服鞋襪放在固定的衣格里，學(xué)習(xí)整理床鋪、區(qū)角，并與家長聯(lián)系共同評選 “ 能干明星寶貝 ” 給予孩子更多的自理機(jī)會。穿拖衣服鞋襪 。這學(xué)期我們會設(shè) “ 進(jìn)餐明星寶貝 ” 評比活動，以此幫忙幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，家長在家也要進(jìn)行正確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐。具體工作計劃如下： 一、班級狀況分析與措施 (一 )健康生活方面 幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子們自理潛力有了較大的提高，都能較安靜地用匙獨立進(jìn)餐，飯量較入園前有所增加，挑食現(xiàn)象也有了明 顯改觀。他們對事物的理解潛力逐漸增強(qiáng)，對周圍世界的認(rèn)知欲望增強(qiáng) 。中班幼兒年 齡 4~5 歲，這一時期的幼兒有意性行為開始發(fā)展規(guī)則意識萌芽，但是非觀念較模糊 。其他都是我們從托、小班帶起，他們性格比較活躍，經(jīng)過一年半的幼兒園生活，以養(yǎng)成較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要讓幼兒
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