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正文內(nèi)容

幼兒教師實習(xí)自我鑒定總結(jié)-文庫吧資料

2024-09-02 19:04本頁面
  

【正文】 根據(jù)自己的情況按照老師的要求去夾豆子、玩拼圖、象棋、夾夾子、夾紐扣、串珠子,以此來鍛煉他們的手部肌肉,鍛煉他們手的協(xié)調(diào)能力。同時,這樣的氛圍中也為他們提供了一個發(fā)泄情緒的環(huán)境和方式,最關(guān)鍵的是在這里他們學(xué)會了一種發(fā)泄情緒的方式,在以后的生活中他們能夠?qū)ψ约旱那榫w做一定的處理。我發(fā)現(xiàn)他們很喜歡對著鏡子跳舞,在音樂聲中扭動著身體、唱著歌、看著鏡子中自己的舞姿,開心的笑著。那一刻,我感覺他們就是明星,我真的很羨慕他們,我感覺在現(xiàn)代這個復(fù)雜的社會上,在我們這些所謂的 “ 正常人 ” 身上很難找到這么幸福的感覺,那只能是一個遙不可及的夢,可是在他們身上我卻真真切切的看到了、感受到了。在這里面,老師放上音樂,學(xué)員們可以盡情的唱 歌、運(yùn)動,每次飯后老師都會要求他們來這里休息一會兒。在這里學(xué)員不會被歧視,可以做真正得自己。擦玻璃時,要給學(xué)員把玻璃化成一個個的小部分讓他們?nèi)ゲ粒骄唧w越好,因為如果直接給他們指定一整塊玻璃讓她們?nèi)ゲ?,范圍對她們來說有點大,他們會無從下手。對于薛婧,則要求她在擦扶手時兩只手同時按住抹布,因為她一只手用不上力,而且擦的時候走的很快,所以效果不好,所以要有人看著她,讓她兩只手按住抹布,眼睛看著抹布,慢慢的往前走。劉勇是一個年齡較大的學(xué)員,有一定的自理能力和自我意識,但是他的腿腳不是很方便,于是就安排他去擦玻璃 。 首先,他們通過讓學(xué)員們做清潔工作來培養(yǎng)他們的自理能力,而且在清潔工作中,工作員會根據(jù)他們的能力進(jìn)行分工,清潔的方式也會因他們各自的特點而有所不同。不過我覺得他說的也挺有道理的,于是我就接受了他的建議答應(yīng)下周去資源班,不過我要這周一直在中心這邊,因為資源班的老師本周去廣州參加培訓(xùn)了,下周才能回來。周三下午回到家庭里金保哥簡單的和我聊了一下,我說以后這段時間我想在中心實習(xí),他說考慮到我的身高問題建議我去資源班。這里的中午飯是由老師做的,吃飯后就午休,三點鐘起床。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會兒,在音樂調(diào)理室里工作人員播放一些調(diào)理學(xué)員心理的輕音樂,引導(dǎo)學(xué)員們唱歌,同時音樂調(diào)理也為學(xué)員們提供了一種發(fā)泄情緒的 方式?;?去后看到學(xué)員們都在家庭里,說實話,剛見到他們是我的第一反應(yīng)是有些害怕,感覺他們有些瘋狂,很激動,但是一段時間后就沒有這種感覺了,他們都還挺聽話的,我特別喜歡他們,感覺他們特別純潔、特別活潑可愛。所以我感覺這里的環(huán)境不符合跟我的實習(xí)很不符,所以我決定不再學(xué)前班實習(xí)。那天我主要是做老師的助理,這個班有孫潔和薛嬌兩個老師。之后蔡老 師帶我去了中班,讓我今天現(xiàn)在這里實習(xí)一天。我說我想去中心那邊試一下再決定,她同意了,不過,今天要先讓我在幼兒園呆一天。 實習(xí)的第一天,我是在幼兒園度過的,在幼兒園里我首先是和園長簡單的聊了一下,她問我有沒有給自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,我說沒有,她建議我做一個,并且說這對我很重要。可能是接觸的少的原因,金保哥是算是我在這里的唯一一個朋友,畢竟之前我們在網(wǎng)上也聊過很多,可是我感覺我們在一起時除了專業(yè)也沒什么好談的,有一種疏離感,這讓我更加感覺這個城市的陌生。 最后希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔,健康、茁壯成長。 在這里我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任,給了我一次次鍛煉自己的機(jī)會,還要感謝我的帶班老師、指導(dǎo)老師,她們把我當(dāng)朋友一樣,教會我很多不知道的東西,還為我開導(dǎo)心事。 本次的實習(xí),有苦有甜, 有高興也有悲傷,但它帶來的不只是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這四個月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素, 對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 在實習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,還需要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過實習(xí),使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。面對一個個天真的孩
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