幼兒園中班英語教學(xué)總結(jié)報(bào)告5篇-文庫吧資料
2024-09-02 19:04本頁面
【正文】 教學(xué)思想和理念，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué)，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力。在工作中我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我一路探索、一路艱辛，也一路欣喜、一路收獲。很多優(yōu)秀的老師的優(yōu)點(diǎn)都沒 有學(xué)到，跟其他老師的交流還太少，希望在以后的教學(xué)中能多向其他前輩老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。 不足的方面： 耐心不足。 如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，我們通過播放錄像等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。針對(duì)這樣的情況下，我把教材難度降低，并采取表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式。 二、調(diào)動(dòng)氣氛，參與鼓勵(lì)。在這樣的情況下，感覺上課難度比較大?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：做的好的方面： 一、認(rèn)識(shí)教材，了解學(xué)生；因材施教，掌握難度。在這一個(gè)學(xué)年里，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)及關(guān)懷照顧，在這個(gè)溫暖的大集體里，我學(xué)到了許多。 休完產(chǎn)假，重新回到工作崗位后，真的有好多東西覺得身不由己。 本學(xué)期，我多次參加了碧桂園連鎖學(xué)校的教師培訓(xùn)課程，在與各學(xué)校的老師的交流、學(xué)習(xí)中也收獲了不少教育理論及方法。在幼兒園的時(shí)間是非常緊湊的，因此我經(jīng)常是在上下班途中，或者吃飯的時(shí)候向同桌的老師討教一些帶班的 “ 秘方 ” ，在班上也經(jīng)常耳濡目染，在班主任身上學(xué)到了不少帶班的技巧，希望在新的一年中能將所學(xué)變?yōu)樗谩? 向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)帶班能力。 本學(xué)期我每個(gè)月堅(jiān)持聽了十五節(jié)課以上，有英語課、外教課、還包括幼師的探究課、分享閱讀課，每一種課程、每一個(gè)老師的教法都不盡相同，有許多值得借鑒的地方。 組織幼兒的方法欠豐富多樣。 在日常活動(dòng)中要隨時(shí)糾正幼兒的不良行為。雖然我班大部份幼兒已經(jīng)對(duì)英語的聽說產(chǎn)生了興趣，但仍有部分幼兒英語仍需單獨(dú)輔導(dǎo)。 四、個(gè)人成績(jī)方面 a) 輔導(dǎo)幼兒園合唱團(tuán)參加荔城幼兒歌唱比賽，獲得一等獎(jiǎng)，增城幼兒歌唱比賽二等獎(jiǎng) b) 幼兒園老師評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng) c) 幼兒園教師手工比賽三等獎(jiǎng) d) 本學(xué)年工作保持全勤 五、老師間的相處 一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭，只有這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)和睦，這個(gè)大家庭才能建設(shè)的更加美好。 b) 對(duì)家長(zhǎng)熱情、有禮，堅(jiān)持以微笑面對(duì)家長(zhǎng)，積極向家長(zhǎng)講解我園的辦學(xué)特色和方針，吸引更多的家長(zhǎng)將孩子送到我園入讀。幼兒的可塑性很強(qiáng)，你希望他是什么樣的，他就能成為什么樣，關(guān)鍵在于教育要堅(jiān)持不懈。后來，事情還演變到不是他做的事小朋友們也認(rèn)為是他做的。一直以來，班上老師都對(duì)他頗感頭痛，因?yàn)樗幸恍┎涣剂?xí)慣，如經(jīng)常喜歡在課堂上大聲說話、講粗口、搶小朋友的東西等。 f) 幫助班上特殊個(gè)性、特殊 習(xí)慣幼兒轉(zhuǎn)化、成長(zhǎng)。 ” 或是 “ 老師最喜歡那些懂得謙讓的小朋友了。于是，現(xiàn)在每當(dāng)有幼兒為了搶位子、搶東西而爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)這樣處理：我會(huì)對(duì)幼兒說： “ 如果是我，我會(huì)向 __學(xué)習(xí)，把東西先讓給其他人。 e) 幫助幼兒形成謙讓精神。在期末幼兒體育測(cè)查中，達(dá)標(biāo)率在 90%以上，其中兩項(xiàng)達(dá)到 100%的達(dá)標(biāo)。積極搜尋各種有趣的戶外游戲，真正讓幼兒體驗(yàn)大自然的美和游戲的樂趣，培養(yǎng)身心健康的快樂兒童。每天的、行為舉止更高雅，衣著打扮更得體。如學(xué)習(xí)討論不擾人 ，與人交談不喧嘩。本學(xué)期我們班還被評(píng)為 “ 文明班級(jí) ” ，這與班上老師們堅(jiān)持不懈的共同努力是分不開的。現(xiàn)在我們班幼兒在文明禮儀方面做得很好，例如在發(fā)東西的時(shí)候，他們拿到東西之后都會(huì)說聲“thank you”。 堅(jiān)持在教學(xué)及日常生活中 培養(yǎng)幼兒主動(dòng)用英語與別人打招呼的習(xí)慣，許多幼兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)自覺與別人打招呼的好習(xí)慣。 3)、抓好課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、 現(xiàn)在，幼兒能做到舉手發(fā)言，輕聲回答問題，不隨便打斷別人說話等好習(xí)慣。英語手指游戲 。 2)、 “ 英語聽讀活動(dòng) ” 的開展提高幼兒的英語聽力并培養(yǎng)了英語思維。 認(rèn)真準(zhǔn)備英
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