學(xué)校德育工作計(jì)劃20xx-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 18:56本頁面
【正文】 政策教育、禮儀教育、心理健康教育、民族教育、法制教育、 等德育課程，要求做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)和考核 “ 五落實(shí) ” 。體育節(jié)要結(jié)合校校運(yùn)會(huì)、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項(xiàng)目，要結(jié)合《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí)，激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣 。 五、正常開展各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng) 結(jié)合建黨 __周年的契機(jī)，利用升旗儀式、班會(huì)課、思品課和學(xué)校傳統(tǒng)三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)弘 揚(yáng)德育教育的主旋律，積極打造校園文化。學(xué)校將組織 “ 溫馨教室評(píng)比 ” 、評(píng)比、班級(jí)公約評(píng)比，鼓勵(lì)班主任發(fā)揮師生聰明智慧和才藝，把教室當(dāng)成另一個(gè)家，干凈、整潔、美觀、大方，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，放棄原來舍近求遠(yuǎn)、 高不可攀的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，形成積極、求真、求善的班級(jí)內(nèi)環(huán)境。班級(jí)文化建設(shè)可從內(nèi)外兩個(gè)方面著手： 要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，認(rèn)真思考，精心設(shè)計(jì)班級(jí)，確立班級(jí)目標(biāo)，做好班級(jí)學(xué)年和學(xué)期規(guī)劃 。初一嘗試讓學(xué)生 與禮儀同行，初二讓學(xué)生體會(huì) “ 成長(zhǎng) ” ，初三讓學(xué)生放飛 “ 理想 ” ，這些主題都是以積極的心理來引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良好品德與習(xí)慣方面，通過到位的常規(guī)工作促進(jìn)校園學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。分別做好小升初銜接，初一新生行為規(guī)范培訓(xùn) 。初二年級(jí)確立 “ 成長(zhǎng)的一年 ” 德育工作主題 。 三、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作 學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施從嚴(yán)，常抓不懈。同時(shí)，班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專門的成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育，有利于他們端正思想、改正錯(cuò)誤的行為。學(xué)校將組織班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)評(píng)比、德育論文評(píng)比等活動(dòng)來檢驗(yàn)班
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