大學生先進個人主要事跡5篇-文庫吧資料
2024-09-02 18:52本頁面
【正文】 上課認真 聽講，課下經常和同學討論、向老師請教。只有具備這些才能在今后的學習和工作中才能有所作為，她很專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。我一定發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，努力 成為祖國明天美麗的花朵！ 大學生先進個人主要事跡篇 4 一、學習勤奮，積極向上，成績優(yōu)異 在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，李琳同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優(yōu)秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規(guī)律和工作原理。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動，我用自己的一言一行證明了自己，也影響了別人。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽，充分發(fā)揮著模范帶頭作用，同時還帶動班上同學踴躍參加，增強大家的集體榮譽感和凝聚力。作為一名班干部，我力爭成為老師的好助手，同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加 刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。我連續(xù)多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄 報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。 我有一股執(zhí)著向 上的追求。學校組織的 “ 學雷鋒 ” 、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的得失。在學校：我有一顆真誠的愛心。 一、德育標兵，示范全班 我心地善良、追求純真、無私無邪。 大學生先進個人主要事跡篇 3 我叫 __，今年 13 歲，是 __學校 __班學生。并于 __年加入亞運會通訊社，為亞運事業(yè)獻上了自己的綿薄之力。 20__年 9 月當選學生 會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創(chuàng)造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。自擔任學習委員后，主動提出了 “ 一幫一 ” 學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。在校期間一直擔任學生干部，全力協(xié)助老師做好班級工作。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優(yōu)秀， 在校期間多次獲得各項目年級獎項，在 __年至 __年期間多次被評為校 “ 三好學生 ” ，曾獲學校 “ 萌芽杯 ” 數學競賽優(yōu)秀獎， “ 為亞運喝彩 ” 手抄報比賽優(yōu)秀獎，并在第八屆全國中職學校 “ 文明風采 ” 大賽征文比賽中獲二等獎。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。專業(yè)課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的 .行為和現象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。同時，我不斷分析困難，不斷優(yōu)化時間，詳細安排工作，并虛心請教老師同學。只要你堅持一下，你會看到希望的。 有人會跟我說，在同一時間干這么多的事情，你是怎么做出來的？面對各類比賽、各種工作、學習和幫助他人，這些事情，難道不會在一些時間上會出現沖突，過程中遇到困難？不是的，這些都是我過程中遇到必不可少的困難，而且隨著我參加的事情越多，我的困難便漸漸顯露的越來越嚴重，不過最終我可以逐一克服。大一大二學年度綜合測評均居專業(yè)第一，大二學年度學習成績位居專業(yè)第二，曾連續(xù)兩年獲國家勵志獎學金、一等獎學金和廣發(fā)自強 .誠信獎學金。因表現良好，曾連續(xù)獲 “ 優(yōu)秀積極調研分子 ” 、 2 次 “ 優(yōu)秀義工 ” ，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1