學生312植樹節(jié)倡議書15篇-文庫吧資料
2024-09-02 18:51本頁面
【正文】 熾熱的心，拿起你的工具加入我們吧 ! __中學 20__年 x 月 __日 學生 312 植樹節(jié)倡議書（篇 11） 親愛的同學們： 春回大地，萬象更新。選擇一些適合在教室、寢室種植的植物，種在陽臺上、房間、教室里。 不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化帶。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。在這個特別的日子到來之際，我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識，這就需要保護好我們身邊的每一棵樹、每一片綠，制止破壞花草樹木，拒絕使用一次性木筷子，節(jié)約紙張，珍惜用水 ?? 讓環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的 `意識扎根人們的腦海。在 這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。又是一年芳草綠。 自然是多彩的，但惟綠色才是生命的 `象征。 面對現(xiàn)狀，我們能夠做些什么？ 的確，我們的力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡。這些，離我 們遙遠嗎？不！許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果！ 書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中；春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠；校園中，樹叢中那抹綠 五彩斑斕 —— 它們的下面蓋滿了各種垃圾；炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！ 學生 312 植樹節(jié)倡議書（篇 9） 綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。通過自己種植和養(yǎng)護植物 ，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學的綠色環(huán)保意識。 建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學習環(huán)境建成 “ 綠色教室 ” 。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。為了讓同學們在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，西平小學 4 年級四班少年隊支部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議： 上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關植樹節(jié)的知識?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)沐浴著春風來到了。 同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。 4。 3。關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料（ material），了解有關植樹節(jié)的知識。 植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的 3。我們也誠摯邀請家長朋友們參與活動，與孩子們一起播種綠色，播種夢想，播種希望?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)也沐浴著春風來到了，植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然多了一份呵護，對綠樹多了一份關愛。帶孩子們每天觀察、記錄它的成長。 結合家長反饋的孩子在家種植情況及在園種植情況，評選出我們的 “ 綠色小衛(wèi)士 ” 。宣讀植樹節(jié)倡議書。讓我們播種綠色，播撒文明，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清 ! 【幼兒園春季種植活動】 3 月 12 日是中國的植樹節(jié)，為使孩子們更深刻地感受到植樹節(jié)，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，幼兒園將組織孩子們開展春季系列種植活動。 將自己的家和班級變成一個綠色家園。 關心認養(yǎng)的植物，定時澆水，關注它的成長。 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣 ?? 一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的幼兒園播下綠 色的種子。 讓我們大家伸出勤勞之手播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，我們的天更藍、地更綠、水更清！ 學生 312 植樹節(jié)倡議書（篇 5） 親愛的小朋友們、家長們： 我們中華民族自古就有 “ 愛樹、育樹 ” 的傳統(tǒng)。選擇一些適合在家種 植的植物，種在陽臺上、房間里。 參加社區(qū)、學校的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的 `綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛青春。人在自然中生長
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