初中七年級班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 18:39本頁面
【正文】 班委大膽工作，指點他們工作方法 。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注意 選拔培養(yǎng)班級的進取分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。 初中七年級班主任工作計劃 3 本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級 33 班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情景出發(fā)做好班級管理工作。 以上是我新學(xué)期的班主任工作計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 健全班委會，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理本事 。 力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷提高 。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。 應(yīng)對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 二、具體工作措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 學(xué)校教育和相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理 一個良好的班團體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的進取分子，組成班團體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)團體目標(biāo)。如何育人我認(rèn)為，愛我根本。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生 “ 有了愛便有了一切 ” 。班團體應(yīng)以班委會為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一 (1)班班級》為準(zhǔn)則，以 “ 敬、凈、靜、競、進、謹(jǐn)、精、警 ” 為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生 “ 善良、禮貌、守紀(jì)、自律、自主、友愛、夢想 ” 為目標(biāo)，以班會為宣傳陣地，充分利用和學(xué)習(xí)園地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活、學(xué)習(xí)氛圍 ，使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。雖然，我在班級管理上沒什么，但我期望能在此刻這批學(xué)生中，把自我在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。 初中七年級班主任工作計劃 2 這學(xué)期我接任初一 (1)班的班主任 工作，這是我首次接任班主任。 (3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 結(jié)合學(xué)校課改，結(jié)合學(xué)生總體學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣，特別是從本學(xué)科預(yù)習(xí)卡的填寫入手，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣，為自學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。 做好其他工作 (1)抓好常規(guī)教育 鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級綜合管理考核條例》及《班規(guī)班約》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起， “ 從小事做起 ” ，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式?，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。 在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全 現(xiàn)代意識。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。 學(xué)期初，獎勵期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不 服氣的意識
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