【正文】 聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全 進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。 所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。 D、總指揮： “ 事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃颉? B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時 10 分，全體人員疏散完畢。 各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。 在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。 (1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場 ??) 聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。 (當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打 “119” 火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的 `動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求 援疏散命令，另一方面撥打 119 報警，同時向上級部門報告情況。 職責：維持疏導秩序 (先到先撤 )，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。 (三 )疏散路線及順序安排 按出操線路疏散。 各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。 各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。 聯(lián)絡協(xié)調(diào)： __負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。 后勤： __負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。 二、疏散演練指揮部成立 疏散演練領導小組 總指揮： __；副總指揮： __； 成員： __等各班班主任 演練人員職責分工 總指揮： __負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。特制訂如下消防疏散演練活動預案。 ，及時采取措施，防止意外發(fā)生。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 — 個樓層撤完后向 下一個樓層下達撤離指令。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。 七、演練注意事項 ，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。及疏散中的突發(fā)情況 __從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的 .準確時間。 ，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù) 和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。（預設場景）。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。 （疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。指揮人員到達現(xiàn)場實施 ” 經(jīng)管學院 ” 消防安全預案。 緊急救護組 組長： 成員： 職責：負責受傷學生的急救 六、演練進程 ，工商系辦公室值班學生立即向總指揮 __報告。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。再與 __在第一時間趕到演練現(xiàn)場。然后在撥打火警電話 “119” 報警。 冬季消防演練方案篇 10 一、消防演練的目的 為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二 ○__ 年消防應急演練，具體實施方案如下： 二、演練領導小組 總 指 揮： 副總指揮： 成 員：中層領導及班主任 三、演練時間及地點 演練時間： __月 __日 x 時 x 分 演練地點： 江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院 演練現(xiàn)場：寢室 消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員： 工商系 10/11 屆學生 五、演 練內(nèi)容： 以學生自救互救為主。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。 集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。 老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生不正當?shù)膭幼?。管理人員及老師應做到： 明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等 ，都要有人負責。 (五 )總務處在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。 進入操場后學生 站位安排： 學生進入操場后要按照自北向南，面朝西，從 班到 班的順序整齊站好。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全。 （四）撤離方案： 老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學生負責），教室里的學生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。 （二）班主任在 9： 409： 50 集中再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。 準備的逃生工具 各班班主任要布置本班學生帶干凈的白毛巾或口罩 五、演練步驟 （一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習。 連續(xù)警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預訂方案組織學生進行演練，組織學生疏散逃生完到指定位置。 警報信號： 消防應急避險和疏散以警報聲作為信號。 進行模擬發(fā)生危險的演練。方法。 七、應急響應處理及安全措施 ，距離火源不得小于 3 米，以免火災擴大； ，確保其工作有效； ，確保參演人員正確使用滅火器； ，一旦未能完全撲滅火源，保障組應及時將余火撲滅； 冬季消防演練方案篇 9 一、演練目的 為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大 限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。 。 ，并迅速撤離； ，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進行滅火。西側(cè)為倉庫及機修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。 四、水龍帶的鋪設： 各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的 `收放鋪設；用時最短，收放最整齊者獲勝。 噴射時，應將噴嘴對準火焰根部左右擺動，由遠及近，左右橫掃，快速 向火源推進，不留殘火，以防復燃； 撲救油類火災時，應避免沖擊液面，以防液體濺出。根據(jù)公司有關(guān)要求， __安委會決定于 20__年 12 月 28 日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動： 一、首先進行消防教育活動： 利用消防牌板，讓員工學習有關(guān)消防知識； 二、火災演戲時的安全疏散： 確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生；如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進行撲救；如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離；及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離； 三、滅火器使用常識： 使用前，應先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預先松動。 清理現(xiàn)場。 （ 2）滅柴火 第三組：點燃柴火； 5kg 滅火器滅火使用 5kg 干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關(guān)進行滅火。 （ 1）滅油火 第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。 聽安全員的講解。 根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準備好引火物。 請領導到疏散集合地點進行演習總結(jié)。 指揮有關(guān)隊員和人員采取相應的行動。廣播內(nèi)容： “ 請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域 ” 。 七、各組緊急疏散具體行動安排 指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由社區(qū)負責。 應急疏散。 消防安全專家講座。 五、前期準備 消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。 三、活動地點 __社區(qū)。 （四）演習疏散負責教師安排 冬季消防演練方案篇 7 一、演練目的與原則 通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發(fā)生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。 一（ 1）、一（ 2）班到校門口停車場，一（ 3）、一（ 4）班到一（ 1）前空地。 （三）學生疏散路線 南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。 __校長宣布演習結(jié)束，各班有秩序帶回。 __老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習領導小組組長 __校長報告人員到位情況。 成立以 __老師為 臨時醫(yī)務組長，非班主任老師為組員的救護小組。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達大操場場指定位置。 學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告，應到人數(shù)和實到人數(shù)。 全體學生按指揮快速通過。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。 各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。 （二）演習安排 20__年 5 月 13 日上午早自習課后， __校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。 活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。 開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。 五、演習安排 （一）前期準備工作 開好緊急疏散領導小組會議。 四、演習目標 要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪）。 三、緊急疏散領導小