音樂教師年度教學(xué)的工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-02 17:57本頁面
【正文】 在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。知道音有長短 。用正確的口形，唱好 a、 e、 i、 o、 u。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱 。 二、對學(xué)生的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣 。 在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。 課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。 因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 以上是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中還需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，如有不足，必將盡力改之。 樂理知識是為音樂做服務(wù)的，所以按課本要求，完成本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的樂理知識。 三、教學(xué)措施 潛心研讀教材，細(xì)心分析學(xué)情，精心研讀課標(biāo)，全心課堂設(shè)計(jì)，只有備好課，才能上好課。 積極推進(jìn)校本課程，教授口琴、豎笛的演奏方法，本學(xué)期學(xué)會 4— 6 首樂曲。舞蹈隊(duì)、聲樂組每天早操時(shí)間訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會 3— 5 首專業(yè)歌 曲，排練 4 支舞蹈。 紅色歌曲進(jìn)課堂，根據(jù)學(xué)段要求，及學(xué)生的接受能力，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)母枨?。聆聽世界各國民族民間音樂，并能對其風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡單評述。聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。通過聽賞音樂分辨不同體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年 2～ 4 首。每學(xué)其能夠背唱歌曲 2～ 4 首。能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年 2～ 4 首。聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出 反應(yīng)。每學(xué)其能夠背唱歌曲 4～ 6 首。 學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素
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