英語(yǔ)專業(yè)社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 17:51本頁(yè)面
【正文】 多的中國(guó)產(chǎn)品以及 中國(guó)文化走向了世界，同時(shí)，也有越來(lái)越多的外國(guó)產(chǎn)品和文化進(jìn)入了中國(guó)。使英語(yǔ)從一開(kāi)始走向正規(guī)化，讀音也純正化。 1對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)和建議 最大的建議是加大英語(yǔ)教育教學(xué)的投入，尤其是小學(xué)階段。另外學(xué)習(xí)方法和途徑也單調(diào)，主要是通過(guò)課堂機(jī)械式記憶、背誦復(fù)習(xí)等形式使學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 對(duì)課堂的評(píng)價(jià)，也采取形式多樣的途徑和方法，例如：隨機(jī)聽(tīng)課 ，問(wèn)學(xué)生等。力爭(zhēng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師的教學(xué)理念，教學(xué)方法等 教師的教學(xué)理念注重科目的特殊性，以訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫為主，在教學(xué)過(guò)程中盡量完成三維目標(biāo)。八 年級(jí)平均成績(jī)?yōu)? 分，及格率為 %。 現(xiàn)有的教學(xué)資源除多媒體我、錄音磁帶、課本外，還有配套練習(xí)，再?zèng)]有其他教學(xué)資源。 教材的使用情況、意見(jiàn)、建議、現(xiàn)有教 學(xué)資源： 教材的使用主要是通過(guò)研讀課標(biāo)來(lái)挖掘課本的潛在的興趣，潛在的規(guī)律，還有研究考試大綱來(lái)判明主次和各年級(jí)教學(xué)中的側(cè)重點(diǎn)、難易點(diǎn)，做到備教材、備學(xué)生，將學(xué)生的主動(dòng)性交給學(xué)生。通過(guò)以上形式使英語(yǔ)教師 “ 活了 ” 起來(lái)，學(xué)生 “ 動(dòng)了 ” 起來(lái)，學(xué)習(xí)興趣也提高了。 校本教研，校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流情況 我校主要采取集體備課，觀看教學(xué)光盤，集體評(píng)課等形式開(kāi)展校本培訓(xùn)，另外還通過(guò)教學(xué)觀摩課，公開(kāi)示范課等形式來(lái)激發(fā)和鼓勵(lì)年輕教師的成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展。 學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和預(yù)算投入 我校的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)備主要有錄音磁帶，錄音機(jī)和多媒體，此外
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