【正文】 那么印制電 路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白 。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程當(dāng)中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。剛開始的焊點只能用 “ 丑不忍睹 ” 這四個字來 形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。焊接是金屬加工的基本方法之一。 8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。 5 講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。 2 練習(xí)焊接 3 分發(fā)與清點元件。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 2。具體如下： 1。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力?？偠灾@次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力 !我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。 ，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識 。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高， 就增強了實踐能力和思維能力。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事，連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法 。通過實習(xí)我們更加體會到 “ 學(xué)以致用 ” 這句話中蘊涵的深刻理。讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時候可以有更多的選擇機(jī)會。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。通過實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。結(jié)束實踐以后，感受甚多，使自己更近一步了解了這個社會，更近一步了解了自己。四、專業(yè)素質(zhì)要過硬當(dāng)我們推銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過 ,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。 二、要能吃苦，有耐力 推銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)： 一、要善于與人溝通 推銷是推銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。經(jīng)理、主管及推銷員一起 討論一天推銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。每天早上 8： 30 開始上班，到達(dá)指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。 首先在推銷前的進(jìn)行了短暫培訓(xùn)，了解凈水器的名稱、性能、型號、價格行情等方面的 `知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。同時還要結(jié)合專業(yè)相關(guān)的知識。這個工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛 ，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的 “ 愉悅 ” 。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 我們大家在做小車，小人等都離不開老師的知道和關(guān)懷，我受益匪淺，在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。學(xué)習(xí)時同學(xué)們對著實物邊動手邊學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，因為專業(yè)課程既不是純粹的理論學(xué)習(xí)，也不同于實習(xí)。我們成功的用導(dǎo)線制作了自行車和小人用卡紙制作了電動機(jī)等；這門課主要培養(yǎng)了我們的動手能力，提高實習(xí)興趣為目的，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基恩那個訓(xùn)練打下了堅實的 .基礎(chǔ)；專業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學(xué)們根據(jù)個人的特點和興趣為以后選下方向直至達(dá)到基恩那個強化和新技術(shù)學(xué)習(xí)的 目的。提高學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的職工，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，從而增強學(xué)校的競爭能力。這次實習(xí)讓我更加認(rèn)識到學(xué)無止境，也督促了自己要不斷完善自己。由此可見，合理的分工，優(yōu)勢互補的合作才能使一個團(tuán)隊發(fā)揮出最佳的能力。理論知識號 的就負(fù)責(zé)識圖，動手能力強的就負(fù)責(zé)接線，做事認(rèn)真的就復(fù)制檢查、核對。團(tuán)隊之間要學(xué)會相互配合，而不是每個人的自我發(fā)揮；團(tuán)隊之間要優(yōu)勢互補，以提高團(tuán)隊的工作能力；團(tuán)隊之間要分工明確，以提高團(tuán)隊的工作效率。因為他們各自的力可能正好相互平衡了。 學(xué)會分工，學(xué)會合作 俗話說，人多力量大。只有當(dāng)我們動手去解決問題，在解決問題的過程中，我們才能去驗證知識掌握的牢固程 度，找出知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)，從而在動手中查漏補缺，并及時鞏固和加強已學(xué)知識。 要勤于動手 學(xué)習(xí)任何知識的目的都是為了解決問題。在我們解決問題的過程中，我們不僅可以尋找到解決問題的方法，更可以舉一反三，找到最優(yōu)解，并在日后的工作中快速解決其它相似問題。一旦沒 有現(xiàn)成的模型可套，我們就將無從下手。 加強對知識的 .理解及系統(tǒng)化總結(jié) 雖然公式是死的，但是知識是活的。幸好在其他同學(xué)的提醒下才及時改正。不重視六年知識的學(xué)習(xí)，那么在實際動手解決問題的時候便會因為考錄不全、思考不周而出現(xiàn)很多不該有的問題。 電工的實習(xí)總結(jié)報告（精選篇 5） 電工實習(xí)共歷時 5 天。 維修電工實習(xí)周記電工工作總結(jié) 這是我來到萬國紙業(yè)的第一個月，來到之后才知道，以 前在學(xué)校中接觸的東西和實際操作中有較大的不同，在這個閱歷通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識和了解了電工的基礎(chǔ)知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標(biāo)志、什么是直接接觸電擊防護(hù)、間接接觸電擊防護(hù)、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。我學(xué)到，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。開始的時候，師傅對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。 維修電工實習(xí)周記第五周 通過半年時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的 39。經(jīng)歷了五個月，我覺得自己還存在一些不足，對突發(fā)事故處理經(jīng)驗不足，電氣設(shè)備工作原理，二次保護(hù)，運行設(shè)備維護(hù)，這些知識沒有更深的理解。在 5 個月工作里，我主要熟悉供電運行系統(tǒng)圖，全廠的電氣設(shè)備名稱和編號、狀態(tài)、位置。做為運行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題， 是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運行關(guān)鍵性的工作。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。 尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。在什么情況下高壓負(fù)荷開關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護(hù)作用 。讓我認(rèn)識了變壓器、高壓斷路器、隔離開關(guān)和熔斷器等。培養(yǎng)和鍛煉我們的 實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法 。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞 58 圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動機(jī)傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原 理，和具體的連方式，尤其是通過具體的實踐，發(fā)現(xiàn)理論上已經(jīng)很懂得東西，在實踐當(dāng)中并不是非常的熟練，知道了這是眼高手低，在以后的學(xué)習(xí)中一定多投入實踐中去 維修電工實習(xí)周記第二周 通過第三個月的電工實習(xí)，我得到了很大的收獲， 第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。 實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成 了一