校長開學(xué)典禮講話稿高中五篇范文-文庫吧資料
2024-09-02 17:38本頁面
【正文】 財(cái)富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。 ” 所以，希望大家培育 “ 五心二熱愛 ’ ，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡 心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。 教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。 教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識 。讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。 新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會。從今天開始，做一個主動的人，做一個陽光的人，做一個積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行 ! 謝謝大家 ! 高中校長開學(xué)典禮講話稿 3 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個努力的機(jī)會 。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個年級，這個班級的正能量嗎 ?我不知道，但我希望你是，我更希望每個人都是。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對優(yōu)秀的向往，我們對卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。背 著陽光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。誰是我們這個群體中的正面典范，誰是我們這個群體的負(fù)面人物。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人 。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同 行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。 老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要更主動的融入這個社會。越多的理解，就會越少的背誦 。因?yàn)槲覀冏约簺]有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。這個世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么，于是別人就會強(qiáng)塞給我們 。所以，我從來不相信，這個世界上有什么笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。要是你的學(xué)習(xí)總是被動地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。不要養(yǎng)成 “ 老師教了什么，我才去學(xué)什么 ” 的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成 “ 我的學(xué)習(xí)，我得做主 ” 的主動習(xí)慣。 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一 步，你將步步領(lǐng)先 。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。如果你總是被動地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學(xué)科上死定了。你開什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油 ! 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇 。如果你在飛，老師們會幫你飛得更高。如果你在走，老師們會幫你走得更遠(yuǎn) 。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運(yùn)的主動權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽光的心態(tài)來溫暖這個世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來感動自我吧 ! 老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們 要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手上。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個人是我們無法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn)，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)。你覺得自己是一個什么樣的人呢 ?你是一個陽光的人嗎，你是一個追求陽光心態(tài)的人嗎 。你認(rèn)為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你就也將
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1