怎樣寫垃圾分類活動方案(通用8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 17:18本頁面
【正文】 圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。 五、工作要求 (一 )加強領導、落實責任。 (20__年 11 月至 20__年 2 月 )。以 “ 我的生活我做主 垃圾分類 ” 活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。充分利用國旗下講話，學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。 二、工作目標 以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣 傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。 鑒于上述情況，學校在 “ 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節(jié)約型社會 ” 的思想指導下，培養(yǎng)學生 “ 保護環(huán)境，從我做起 ” 的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品 (如廢電池 )，會造成環(huán)境污染。 一、指導思想 ?，F(xiàn)有 2900 多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。 （三）加強監(jiān)督，取得成效 要經(jīng)常對生活垃圾分類工作落實情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的個人，及時處置發(fā)現(xiàn)的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。 七、工作要求 （一）認真領會，提高認識 生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，全體工作人員要認真學習、領會生活垃圾分類工作的有關文件精神，切實提高認識水平，增強參與的自覺性。 具體職責明確如下： （一）領導小組成員職責 做好本科室生活垃圾分類監(jiān)督檢查工作，做好生活垃圾分類知識的宣傳、普及工作，提高知曉率。 （三）其他垃圾 實行定點投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。 五、投放要求 （一）廢品及可回收物 廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期由辦公室統(tǒng)一處理； 其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。 四、設施設置 五樓公共區(qū)域：在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設置 1 個可回收物、 1 個有害垃圾桶和 1 個其他垃圾桶。 推進分類覆蓋。 （三）總結(jié)階段（ 20__年 11 月） 做好自查自檢。 檢查成效。 實施分類。 （二）實施階段（ 20__年 7 月－ 8 月） 落實責任。 召開動員會議。 設施設置。 三、實施步驟 （一）準備階段（ 20__年 5 月－ 6 月） 制定方案。 二、實施區(qū)域和范圍 實施生活垃圾分類的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機關所有區(qū)域。 各中隊在本學期組織 開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。__老師的 __課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。 x 月 x 日下午， x 年級 __課暫停一次。 學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： __負責。 拍照、 _網(wǎng)： __。 電視臺人員茶水： __。 學生座位安排： __安排。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學生代表發(fā)言。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一 份力量。 怎樣寫垃圾分類活動方案篇 3 一、活動目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。 ，需要另外分類。 、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱 (袋 ) 注意事項 : ，取下后放入生活垃圾袋里。 、打火機、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。 、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。在接到回收通知時再將其送到指定的地方。紙板箱和報紙雜志應放在 室內(nèi)保管 (放在陽臺上保管容易被雨淋濕 )。 附件 :處理各類垃圾的程序和方法 : ，鋪放平整。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。 六、跟進管理 :每周清理一次，學校指定時間請收廢品人員來校回收。 。 、每月模范班評比有機結(jié)合，加強管理過程的監(jiān)督、整改。 :各階段反饋和成果。 。 垃圾桶放置位置及數(shù)量 “ 每班兩桶一箱一袋 ” 校前后門 2 個分類垃圾桶校園 兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶 1 個 五、宣傳與發(fā)動 :號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，強調(diào)回收是措施，節(jié)約用紙才
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