幼兒園園長個人工作計劃例文-文庫吧資料
2024-09-02 17:06本頁面
【正文】 余時間開展故事比賽活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 二、保教工作 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。 六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。 五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。公平的、用心地對待每個孩子。 區(qū)域環(huán)境建設(shè)： 各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。 三、加強教研的針對性和實效性。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《 3~6 歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。 新入學幼兒： 做好 8 月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加 強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。 管理人員： 做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評 析，制定培訓學習計劃 。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。在 8 月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。 新入職教師： 新學期新聘教師
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