幼兒園教師個人教學工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 17:04本頁面
【正文】 寶寶 等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在 玩 中 學 ，去演繹活動中的主人。做為班主任，我深知自己在班中的位置。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作 中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮 你中有我，我中有你 的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。本人在本學期中 ，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。在《指南》的學習下，我們通過活動區(qū)域來實施《指南》，幼兒根據(jù)自己的興趣和能力，選擇喜愛的區(qū)域活動，體驗操作和交往的樂趣，積極主動地去探索、發(fā)現(xiàn)。 業(yè)務常規(guī)方面 成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業(yè)務水平都是必不可少的，本學期我會多看書多學習，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多 知識結合著實際情況更好的充實自己。加強幼兒的獨立自理的習慣。 家長工作和保育方面 多學習多 看老教師何如跟家長溝通，學習與家長溝通的方法與技巧。通過日常的 生活學習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的成長離不開老師的細心指導，也對老師的素質水平提出了更多的要求。在 *開始我并不懂如何去照顧孩子、指導孩子，好在班里老師對我的細心指導讓我不懂就問，向班里的老教師學習取長補短，也讓我對我的工作有了更多的認識。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務，我 們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長 ! 幼兒園教師個人教學工作計劃 轉眼半年時間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一天天在長大。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。運用各種方式向家長了解
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