幼兒園培訓(xùn)心得與收獲總結(jié)(精品8篇)-文庫吧資料
2024-09-02 17:02本頁面
【正文】 ，做好觀察等。 今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓(xùn)，一開始給我們講的是馬老師，培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)于幼兒午睡管理。為此很感謝這次的培訓(xùn)，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。我們知道在幼兒園里，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安 全為主。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。 培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取疽長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家 長提高教育能力。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的抵抗力較弱。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。實行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。 幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。一般人 工呼吸與胸外心臟按摩比率為 1∶4 ，即作一次人工呼吸，需作 4 次人工胸外心臟按摩。如病人牙關(guān)緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。口對口人工呼吸不需任何器械，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領(lǐng)解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。心肺復(fù)蘇要點： (頭略后仰、清除異物、解開衣領(lǐng) ) (口對口或簡易氣囊 )、人工循環(huán)。 心肺復(fù)蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。關(guān)注到教師們教育的對象 ―― 幼兒年齡的特殊性，醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面。 幼兒園培訓(xùn)心得與收獲總結(jié)篇 4 提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，保證幼兒生命安全， 5 月 4 日，步行街幼兒園組織全院教職工進(jìn)行急救知識培訓(xùn)。孩子在每次的值日生工作中既學(xué)會了管理別人，又學(xué)會了尊重別人自己應(yīng)如何去做 。如在喝豆?jié){時，一個老師消毒，另一個老師既要組織孩子洗手又要組織其余孩子的活動，有點顧此失彼。 四、 注重細(xì)節(jié)，讓幼兒學(xué)會管理幼兒，提高活動的效果。平時帶來的物品放在物品盒里并放在固定的地方。剪刀放在一個可以插的紙茶桶上 。每次需要時由小組長發(fā)放整理，并且引導(dǎo)孩子討論擺放物品的好方法。于是我把每張桌子作為一個組，有一個小組長 (組長輪流當(dāng) )。 三、 注重細(xì)節(jié)，以人為本，提高活動效率。于是我們一起學(xué)做小貓咪，輕手輕腳搬東西，并讓孩子在觀察中分析比較輕拿輕放的好處。 “ 把一日活動當(dāng)課上，把課當(dāng)游戲做 ” 真正體現(xiàn)了老師的教育觀和兒童觀。在計劃中注意各個活動的整體性、有效性和各個環(huán)節(jié)銜接性，并充分體現(xiàn)每個活動和環(huán)節(jié)的教育價值。如在安排幼兒自選游戲中，不但要有老師提供的材料，也要有體現(xiàn)幼兒自主性選擇的材料：玩某某材料、玩某某材料等。孩子從一入園就在我們的視線之中，既要 讓孩子快樂的游戲、生活、活動又要讓孩子得到發(fā)展和提高。 一、 注重細(xì)節(jié)，把優(yōu)化一日活動落實到計劃之中。我在工作中一直努力追求著快樂的工作，讓孩子快樂的成長，并在一日活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 幼 兒園培訓(xùn)心得與收獲總結(jié)篇 3 “ 一日活動皆課程 ” 意味著幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環(huán)節(jié)都蘊涵著一定的教育價值。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安
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