幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案10篇-文庫吧資料
2024-09-02 17:00本頁面
【正文】 幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。 (二 )區(qū)域活動創(chuàng)設(shè) 區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層 次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升， 團圓超市： 幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展 “ 超市購物 ” 游戲 美工區(qū) 巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等 )對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。 中秋祝福 —— 教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。 團圓樂 —— 幼兒全 家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。 中秋來歷 —— 后羿射日、嫦娥奔月等圖片。由師幼共同完成。通常中秋節(jié)與在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： (一 )主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的 “ 環(huán)境 ” ， 已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的問題。 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。 、鞋子、頭飾、黑色 KT 板 (6 塊 )、藍(lán)色 KT 板 (6 塊 )、黃色 KT 板 (3 塊 )、白色 KT 板 (3 塊 )、彩泥、記事貼 (心形各色 )、紙盤子 100 個。 第三場：戶外游戲 (活動材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要 ) 技巧與平衡：巧送月餅 (例如：設(shè)置障礙，傳送手圈 ) 力量與協(xié)調(diào)：大力吳剛 (例如：推輪胎、拎水桶等 ) 協(xié)調(diào)與配合：嫦娥奔月 (例如：、雙腳連續(xù)跳等 ) 投擲活動：后羿射日 (準(zhǔn)備太陽目標(biāo) ) 五、活動參與人 第一場：全園師生、部分家長志愿者、行政人員 第二場、第三場：全園師生 六、活動準(zhǔn)備 (一 )物質(zhì)準(zhǔn)備 (明月幾時有等跟中秋有關(guān)的音樂 )、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。 提問：這是發(fā)生在什么時候的故事 ?這個故事神奇在什么地方 ? 四、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎 ? 教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎 ? 教師：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎 ?怎么去呢 ? 教師：你想飛上月亮嗎 ?想飛到月亮上干什呢 ? 小結(jié)：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類登上月球已不再是夢想， “ 嫦娥一號 ” 就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。 二、教師有感情地為幼兒講述故事。 活動過程 一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣。 活動準(zhǔn)備 ：已進(jìn)行過認(rèn)識月亮的活動。 幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案 5 活動目標(biāo) ，激發(fā)對太空的探究欲望。 與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。 制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 (事先發(fā)放記錄單 )。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 二、活動形式 班級集體活動 三、活動內(nèi)容 介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、 寄情臺灣、和平統(tǒng)一 等。 通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案 4 一、活動目標(biāo) 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 (大班級組 ) 親子花燈制作大賽。 分散活動配合： 參觀月餅街 班級組自助餐 月餅品嘗大會。 家園共育：
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1