【正文】 ，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。 元 二月份 ，撰寫，完成各項(xiàng)總結(jié) 小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇 5 一、班級(jí)學(xué)生概況 五年級(jí)學(xué)生年齡均在 10— 11 歲之間，學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 十二月份 ” 演講賽。 十一月份 “ 我是勞動(dòng)小能手 ” 活動(dòng)。 、衛(wèi)生教育。 3. 民主選舉班干部。 三、逐月工作安 排 九月份 ，做好保學(xué)控流工作。 ，安排每周活動(dòng)時(shí)間。 ，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。 。 (二 )主要措施 。 70%以上 。 65%以上 。 二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施 (一 )目標(biāo)： 80%以上。 (1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少 。(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。 不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí) 。 。 。 。 一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題和原因： (一 )問(wèn)題： 從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是： 夠。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們 各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。 第一節(jié)班會(huì)課 “ 新學(xué)期，新打算 ” 三月份： “ 富而思進(jìn) “ 三月感恩月 節(jié)約壓歲錢，愛(ài)心獻(xiàn)同學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)啟動(dòng)，興趣班報(bào)名 美麗校園 —— 我為校園添綠行動(dòng) (每班發(fā)動(dòng)學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺(tái)，美化校園 ) 感恩媽媽 慶祝 繽紛大課間活動(dòng) —— 手帕操進(jìn)校園 (學(xué)校聘請(qǐng)教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色 ) 班級(jí)文化建設(shè) 第一期評(píng)比，主題 “ 環(huán)保 ” 四月份： 第一期 “ 兩型班級(jí) ” 評(píng)比 “ 楚材爭(zhēng)章 ” 活動(dòng)開(kāi)展 文明行為專項(xiàng)評(píng)比 五月份： “ 感恩 ” 主題班隊(duì)活動(dòng)展示 第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演 班級(jí)文化建設(shè) — 學(xué)生風(fēng)采展示 4“ 兩型班級(jí) ” 評(píng)比 六月份： 慶 “ 六一 ” 活動(dòng) 、講座、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作 3. 學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)考核。 四、工作安排： 二月份 、 入學(xué)、預(yù)防春季傳染病教育。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 三、具體措施： ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人 的終生發(fā)展受益非淺。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。 ，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。 .班干部是班主任的得力助手。法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題 。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝 聚力。 二、工作重點(diǎn)： 。由于本班男生較多，比較難管理 .目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。我將在工作中努力吸取新，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥 ，因材施教。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo) ，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶ 組 織好放學(xué)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。