【正文】 (4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講 出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。 (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。 2)談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因。 三、調(diào)查范圍 __小學(xué)六年級學(xué)生 50 名。 小學(xué)生寒假社會實踐報告范文大全精選篇 10 一、調(diào)查目的 了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。 ，讓小學(xué)生到學(xué)校買早點。 ，說學(xué)校要付書費。 分 析 ，還有蒼蠅，吃了不衛(wèi)生 。有賣糯米飯的 .，有賣面包的，還有賣粉絲的，各種各樣的早點應(yīng)有盡有，每個攤位前都圍滿了學(xué)生，人來人往，揚起了許多灰塵，因此我對小學(xué)生的飲食進行了調(diào)查。 跟據(jù)上面的調(diào)查，告訴我們要好好愛護自己的眼睛，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (4)盡可能少上網(wǎng)，少看電視。 (2)讀書或?qū)懽謺r做到 “ 一尺 ” 、 “ 一寸 ” 和 “ 一拳 ” 。 (5)不合理飲食 。 (3)照明光線過強或過弱 。 三、調(diào)查情況和資料整理 略 四、結(jié)論 近視形成的原因： (1)看電視距離太近 。 二、調(diào)查方法 通過上網(wǎng)調(diào)查，尋找一些有關(guān)于近視的原因。 近期，我發(fā)現(xiàn)我班近視的人逐漸增多，度數(shù)越來越高，占我們班的 40%。 通過這次活動，同學(xué)們終于認識到三無產(chǎn)品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。 四、建議： 我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。 小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。 三、分析和結(jié)論： 針對這種現(xiàn)象，我和小霏同學(xué)進行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。 二、調(diào)查過程： 我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調(diào)料有危害。 小學(xué)生寒假社會實踐報告范文大全精選篇 7 一、調(diào)查原因： 最近，同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。比較少的為四川：川 ，重慶：渝，新疆：新。其余時間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。 (二 )1 個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區(qū) 24 種不同車牌地車牌，部隊車牌 1 種，共25 種。二是統(tǒng)計 1 個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。 二、調(diào)查方法 開車到交通綠化帶旁，不影響其他 車通行，但又能方便看到兩個主要方向來的車，一人主要負責一邊，分工合作。 一、簡介 __為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi) 104 國道和 57 省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。作為一名新世紀的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記 “ 誠信 ” 兩個人，真正做一個誠實守信的學(xué)生。 另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應(yīng)求了，算起來我賺得比他們要多得多。 個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海 米，當時市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。每當乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。下面是我將他們的敘述進行整理后的內(nèi)容。老百姓要做誠實守信的人 ??總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢 ?是不是真正做到誠實守信呢 ?因此我針對 “ 身邊的誠信事 ” 進行了調(diào)查。 小學(xué)生寒假社會實踐報告范文大全精選篇 5 調(diào)查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學(xué)之間要做到一諾千金 。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。 二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣 我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活 動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名 “ 慈孝 ” 學(xué)生，并刊出一份以 “ 感 恩、慈孝 ” 為主題的手抄報；七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以 “ 學(xué)法、守法 ” 為主題的手抄報；八、開展 “ 感受家鄉(xiāng)新變化 ” 活動，去家鄉(xiāng)標志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展；九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，做一份以 “ 綠色環(huán)保 ” 為主題的手抄報。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動 歸結(jié)為 9 大主題。大 部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己平時所學(xué)到的知識與社會實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。 總的說來，在兩位班主任的精心策劃、有序組織后，六年級寒假社會實踐活動圓滿結(jié)束，取得了可喜的 39。 通過 “ 呵護江城 —— 社區(qū)觀鳥一小時 ” 活動，讓學(xué)生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、保護環(huán)境的意識和理念。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝 制作等，讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。春節(jié)期間，同學(xué)們在家里寫春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結(jié)，洋溢著濃濃的年味。 節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。 這次活動要求學(xué)生全員參與，他們的積極性非常高，通過本次社會實踐活動，學(xué)生的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展，社會 實踐能力也得到了提高。 怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督 促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學(xué)生進行豐富多彩的活動。有些同學(xué)認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天，當這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多，寒假過了一大 半后拿起作業(yè)本一看， “ ??！ ” 大吃一驚，然后就開始 “ 臨時抱佛腳 ” ，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當然不高；還有些同學(xué)是 “ 急性子 ” ，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。 二、放松學(xué)習(xí) 有些同學(xué)認為寒假主要是玩的＇，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后