卓越教師培訓心得大全-文庫吧資料
2024-09-02 16:35本頁面
【正文】 不小，現就對這次培訓的心得小結如下： 一、師生關系與有效的課堂教學 現在的教學是 “ 以學生為中心 ” 的課堂教學，在教學中怎樣做才能做到以學生為中心呢 ?首先是理解老師與學生的關系。 卓越教師培訓心得大全 4 20__年 4 月，我有幸參加了在 __電大舉行的 “__ 縣農村中小學數學骨干教師培訓 ” 的培訓。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。要成為一名好教師，我要學習的、要做的還有很多很多。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。課程不是一種結果，而是一種過程，更是一種意識。 二、教師應樹立新課程意識： 通過學習，我知道教師的課程觀不能停留在 “ 課程即教材 ” 這一層面上，課程也是師生共同構建的過程。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。 要成為一名好教師，必須樹立終身學習觀念。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和，從而更好地適應學生的需要，通過總結，提高自身，向更完善的目標努力。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。 卓越教師培訓心得大全 3 我參加了中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，它為我們提供了一個學習先進的平臺，通過學習，在思想上受到很大的震動。我認為，如果我們 老師調用、進行教學設計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢 ? 遠程教育資源的適當運用，能夠使學生的視野變得更開闊了、信息更靈通了，變得更 耳聰目明 ，更具發(fā)展?jié)摿?。 在利用學生自習時，我利用多媒體課件，有計劃的播放一些數學知識，在數學知識節(jié)目中同學們了解了數學的發(fā)展，體會到數學的力量，憧憬著數學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學們感覺到生活中處處有數學，明白了數學的價值和魅力所在、 經過一年多的努力，我己取得了一些成績，我所帶的學生不再感覺到數學的乏味，而是爭先恐后地要上數學課。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習慣。 二、精益求精，更加有效利用遠程教育資源 在充分利用遠程教育資源之后，我感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件。 自從我接收了豐富的教學資源以來，并利用資源實現了教學質量的穩(wěn)定提高。不斷學習，與時俱進 ! 卓越教師培訓心得大全 2 如今，信息技術的使用已成為實現現代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質量、應用多媒體教學的途徑。 最后我引用 ___老師的一名話作為結束語： “ 永不知足，重頭再來，再度楊帆。培訓過程中，我們班的每一位老師都非常努力，要求我
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