【摘要】第四單元我們的權益結合所學知識,回答以下問題。?1、未成年人的含義。?2、保護未成年人的法律有哪些?其中專門保護未成年人的一部法律是什么?它規(guī)定了對未成年人哪些方面的保護??3、未成年人有哪些權利??4、未成年人是否享有公民的一切權利??5、保護少年兒童的國際性公約叫什么?權利與生活?閱讀材料回答問題
2024-12-16 10:30
【摘要】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護請同學們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護?三缺一,湊個手家庭環(huán)境劣父教子請同學們結合自
2024-11-27 10:40
【摘要】12哎,我要能長漂亮點兒,那該多好!我的新書包真漂亮!明天請你家長來!你真討厭!3最基本的四種情緒:喜怒哀懼人之常情4喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡
2024-12-09 01:03
【摘要】第三課《承擔責任》學案學習目標:是責任。懂得每個人都因社會身份的不同而負有不同的責任。責任。,參與集體事務,為集體做事,愛護集體的榮譽。學習重難點:了解承擔責任或不承擔責任的不同后果,強化其責任意識]學習過程:一、老師導入:1、在任何時候任何地方,只要我們生活在一個集體中,我們就要積極主動地努力成為這個
2024-11-27 22:51
【摘要】關于關注社區(qū)主題教學設計朗讀:我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心,南臨解放路,北接清吟街,東靠直大方伯巷,西至皮市巷,轄區(qū)總面積,綠化覆蓋率35%,擁有居民1796戶,總人口5398人。這里人文景觀繪萃,有太平天國聽王府、錢學森故居等歷史遺跡。
【摘要】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團結。團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團結就是力量舉例:1、我國歷史上有哪些團結協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實生活中體現(xiàn)“團結就是力量”的事例有哪些。閱讀
【摘要】人,總是生活在一定的集體當中。一個個的“我”組成了班集體,一個個班集體組成了學校大集體。我們在集體中成張,集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳,古代有一位學者問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”確實,孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計,體積也微乎其微,風能吹干它,陽光也能曬干它,其壽命能有幾何?弟子答不上來。學者說:“
【摘要】第五單元學案走進社區(qū)第十二課:我們生活的地方目標展示:了解和認識社區(qū)的不同類型,了解和關心、感受和關注社區(qū)。養(yǎng)成親社會行為;體會和諧的生活需要相互尊重,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調(diào)查能力。重點:對各種類型社區(qū)的認識;感受社區(qū),激發(fā)個人的社會公民意識。難
2024-12-17 07:28
【摘要】第十課誰為我們護航教學設計教學目標:1.了解未成年人的含義,我國法律保護未成年人的基本原則。了解家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義。初步了解未成年人所擁有的各種權利的含義、內(nèi)容和存在形式。2.初步理解與權益相對的概念——義務,并能認識兩者密切的關系。3.學會正確分析發(fā)生在自己生活周圍的各種權益侵害問題。4.初步培養(yǎng)權益
2024-11-27 20:28
【摘要】家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在日喀則那里有條美麗的河阿媽拉說牛羊滿山坡那是因為"菩薩"保佑的藍藍的天上白云朵朵美麗河水泛清波雄鷹在這里展翅飛過留下那段動人的歌哦……嘛呢嘛呢叭咪哞家鄉(xiāng)我來描述:請同學們思考并描述一下自己生活的小區(qū)或村莊(可以從名稱、地理位置、人
2024-12-16 09:09
【摘要】《特殊保護》教學案第1課時班級:姓名:一、學習目標(應掌握的知識點)1、理解道德、紀律和法律的區(qū)別。(重點)2、法律的三大特征。(重點)3、法律的定義。(重點)二、自主學習1、現(xiàn)代社會,人們的行為規(guī)范包括、和
2024-11-28 01:34
【摘要】第七課感受法律的尊嚴教學目標:知識目標:1、通過教學幫助學生了解什么是違法和犯罪;2、了解犯罪的三個基本特征。3、引導學生理解刑事處罰含義和種類;能力目標:1、提高學生守法意識。2、通過教學使學生了解犯罪的危害。3、引導學生要預防違法犯罪、防患于未然。情感態(tài)度價值觀目標:教育學生能夠自覺遵
2024-12-09 21:08
【摘要】誰為我們護航他們的行為影響了青少年的健康成長,違反了未成年保護法。社會保護材料:?中宣部、文化部等部門聯(lián)合下達通知,從2021年起,全國博物館、紀念館等將逐步實現(xiàn)免費開放。世界上,有不少國家的學校都把參觀博物館作為教育學生的重要途徑,有的還開設博物館課。?2021年,國務院新聞辦等七部委部署
2024-12-09 21:23
【摘要】第十課誰為我們護航我們?yōu)槭裁葱枰??家家庭保護是未成年人保護的基礎處于十分重要的地位。家庭保護是指父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人合法權益進行的保護。第八條、依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務;不得虐待、遺棄未成年人;不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
【摘要】第三單元正確認識社會復習資料第九課社會,集體中的我1、小張通過網(wǎng)絡了解了很多事情,他經(jīng)常向別人吹噓自己是秀才不出門便知天下事,認為自己可以離開社會。小張的想法是錯誤的,個人不能離開社會而存在,他通過網(wǎng)絡了解天下大事,實際上還是在接觸了解社會,網(wǎng)絡本身就是社會的產(chǎn)品,其素材來源于社會。2、魯濱遜在荒島上生活并沒有脫離社會,任何人都不能離開社會而
2024-12-16 20:50