【正文】 班教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度。 組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過每周聽評(píng)一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。 協(xié)助園長(zhǎng)做好員工（思想生活）工作，員工調(diào)配、家長(zhǎng)工作。 組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過各種形式有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。 2024 年幼兒園園長(zhǎng)日常園務(wù)計(jì)劃【篇 11】 在下學(xué)期的工作中將與園長(zhǎng)一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。 注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。 人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自 己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。 暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職 2 年內(nèi)的教師。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。 老生： 各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。 二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的 進(jìn)行工作部署。對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。 現(xiàn)在職教師： 結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫 馨的工作環(huán)境。我們需要在 8 月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè) 方面開展工作： 一、以教師成長(zhǎng)為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。 2024 年幼兒園園長(zhǎng)日常園務(wù)計(jì)劃【篇 10】 新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。 （ 2）加強(qiáng)對(duì) 20__年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)，開展 “ 三心五愛 ” 教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心；愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。 （ 1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備 的添置。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了?！?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《 cqcity 幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立 “ 四個(gè)認(rèn)識(shí) ” （服務(wù)認(rèn)識(shí)、規(guī)范認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育。 (3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。 需要加強(qiáng)的方面 (1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動(dòng)、每一次游戲。 (12)衛(wèi)生保健工作在沒有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。 (10)本學(xué)期進(jìn)行了 3 次班級(jí)檢查，其中小小班、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì)。 (8)7 月 1 日，在公司體育館舉行 “ 紅歌向黨，我為祖國(guó)歌唱 ” 的紅歌會(huì)，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包、字典等紀(jì)念品。 (6)6 月 7 日，開展植物角活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。 (4)5 月 30 日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演，并為那里的孤兒捐助了 2341 件衣物，此次活動(dòng)得到了來賓電視臺(tái)、來賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注，公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持。 (2)4 月 19 日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公 司精神，中班、大班、學(xué)前班幼兒園共同開展 “ 綠化大行動(dòng) ” 活動(dòng)。尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。盡量讓家長(zhǎng)感到 滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。 經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果。 認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。布置好本月的工作資料。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。異常是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展 “ 愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以 “ 舞蹈與美術(shù) ” 為中心教學(xué)的特色園。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致資料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的 `興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。 2024 年幼兒園園長(zhǎng)日常園務(wù)計(jì)劃【篇 7】 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 參加幼兒園教師基本功技能培訓(xùn)。 安排暑假值日工作。 幼兒園教職工考核、評(píng)優(yōu)。 各部門進(jìn)行文字材料歸檔工作。 實(shí)施防蚊蠅措施，采取正確的降暑辦法。 各部門做好學(xué)年工作總結(jié)。 各班進(jìn)行幼兒身心發(fā)展進(jìn)行全面評(píng)估。 開展慶 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，組織參加安海鎮(zhèn)片區(qū)少兒文藝匯演。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒積極參加助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 接受安海鎮(zhèn)期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)。 結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展系列活動(dòng)：舉行幼小銜接家庭教育專題講座、舉行家長(zhǎng)開放日、排練教師健美操、多形式開展家長(zhǎng)訪談活動(dòng)、各年段幼兒技能比賽等。 討論策劃 “ 六一 ” 文藝匯演活動(dòng)事宜。 承辦五幼點(diǎn)教師才藝展示活動(dòng)。 隨機(jī)檢查各班三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)開展情況。 圍繞 “ 弟子規(guī) ” 學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展教師講故事比賽，推選參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。 加強(qiáng)幼兒園環(huán)境、教玩具消毒工作。 組織教師進(jìn)行彩墨畫教學(xué)培訓(xùn)。 1推選教師參加鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽。 1創(chuàng)設(shè)育兒聊天吧，為家長(zhǎng)談心活動(dòng)創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。 成立教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)小組、信息報(bào)道小組。 各年段幼兒主題早操調(diào)整并出操。 開展班級(jí)種植角的創(chuàng)設(shè)檢查評(píng)比活動(dòng)。 舉行 “ 三八 ” 婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。 開展春季流行病的防控工作，杜絕傳染病的發(fā)生。 新教職工簽訂聘用合同。 組織參加鎮(zhèn)保教人員入職資格審核。 組織全面衛(wèi)生大掃除、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并開班。 六、月份安排 二月份： 進(jìn)行招生收費(fèi)工作，做好收費(fèi)公示。 做好專檔資料匯編。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高育兒經(jīng)驗(yàn)。 開展家長(zhǎng)談心交流。信息報(bào)道正如一個(gè)窗口，是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳幼兒園工作的一條重要通道。 五、加大宣傳力度，提升服務(wù) 形象。由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各年 級(jí)段段長(zhǎng)組成，擔(dān)任幼兒園園本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)任務(wù)，明確職責(zé)，有效落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)；開展園本課題研究：以 “ 種植角的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo) ” 及 “ 幼兒彩墨畫初探 ” 課題為載體，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，提高保教質(zhì)量，同時(shí)使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高；實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來：走出去借他山之石，請(qǐng)進(jìn)來悟攻玉之路。 做好幼兒園的園本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓后勤人員進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)和要求，強(qiáng)化了工作責(zé)任心。 做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，使其理論水平得到提高。 四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特點(diǎn)，我們將嘗試開展幼兒園特色足球游戲。各年段將在上學(xué)期主題早操的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，從優(yōu)化幼兒主題早操入手，編排幼兒喜歡的早操，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的樂趣。 一品一球。 宣傳教育。從科學(xué)、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)五大領(lǐng)域探索實(shí)施促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的途徑與方法。 觀摩研討。組織全園教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指 南》的內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。 三、全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。通過多渠道的家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)安全無縫對(duì)接。每月召開全體教職工安全工作會(huì)議，重溫《幼 兒園安全工作制度》，對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時(shí)的安全工作進(jìn)行重點(diǎn)部署，特別對(duì)幼兒園門衛(wèi)保安工作提出要求：把好入園第一關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，防止不法分子進(jìn)入幼兒園。每周召開行政例會(huì)，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)治安形式，要求幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行全園安全隱患排查，杜絕一切安全事故發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí) “ 一崗雙責(zé) ” 認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有反饋。 從嚴(yán)格制度落實(shí)入手。期初進(jìn)一 步完善園務(wù)公開制度，推行園務(wù)公開，增強(qiáng)辦園的透明度。期初組織教職工重溫各崗位工作職責(zé)，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理。完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，尤其是從規(guī)范招生收費(fèi)等熱點(diǎn)問題，做到制度在先，規(guī)范在先。學(xué)習(xí)宣傳：通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內(nèi)容；排查對(duì)照：對(duì)照《規(guī)程》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 2024 年幼兒園園長(zhǎng)日常園務(wù)計(jì)劃【篇 6】 本學(xué)期，我園將根據(jù)《安海鎮(zhèn)教委辦 20__年春季工作意見》《安海鎮(zhèn)教委辦 20__年春季學(xué)前教育工作計(jì)劃》精神，結(jié)合本園實(shí)際，以貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》為核心，與全體教職工共同努力，力爭(zhēng)做到依法辦園、規(guī)范管理、注重內(nèi)涵、彰顯特色。 （四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。 （三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作 由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣 “ 因人而異 ” ，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 （二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性 家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真 心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。第二，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成