【正文】 告消防中心 (電話 119) 組織實施： (1)參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員 (學(xué)生除外 )均有義務(wù)參加撲救。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。 二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。 (5)、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。 (3)、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。 組長：張沖 副組長：楊守德高啟發(fā) 組員：各班班主任及任課教師 安全事故應(yīng)急 領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責 : (1)、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。 一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。 排查事故原因，及時處理上報。 對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打 120 急救中心求援。 三、應(yīng)急預(yù)案 遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源 (包括總電源 )。 學(xué)生不得私自使用需接插電源的用電設(shè)備。 二、防范預(yù)案 組織對師生進行用電安全知識輔導(dǎo)。 (3)經(jīng)常檢查學(xué)校線路、開關(guān)、插座是否安全。 (2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段 。 一、組織機構(gòu) 學(xué)校用電安全和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組成員名單。 立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。 向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。 迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。 通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。 從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。 七、學(xué)生走失處理： 要求學(xué)生穿好校服、帶好?；?，允許學(xué)生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。 六、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害： 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)和教師就近送醫(yī)院。 發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。 進入活動場地后，由校級領(lǐng)導(dǎo)在鹿湖公園出入口執(zhí)守，擔任總指揮。 四、應(yīng)急反應(yīng)措施： 隨車隊單獨配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名教師隨車。 報警、求援原則。 學(xué)生優(yōu)先原則。同時衛(wèi)生教師隨隊出發(fā)，有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。 各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。 學(xué)校除了加強對學(xué)生的安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。 秋游線路確定好之后，學(xué)校提前一天于 20_年 10 月 24 日上午派老師踩點，看路線、景點情況。要根據(jù)新形勢下出現(xiàn)的新問題、新情況，運用各種行之有效的手段和方法，加大落實力度，努力實現(xiàn)安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的目標。 齊抓共管，綜合治理。 嚴明紀律，落實責任。 加強培訓(xùn)，提高技能。要認真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動員，努力營造開展事故預(yù)防及應(yīng)急救援工作的有利氛圍 。 地震過后，協(xié)助救援人 員進行搜救，并及時將傷者送往醫(yī)院救治。在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的時間跑出室外 ,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。 定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。 及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教辦、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。 學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。 (六 )流行傳染病安全事故應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。 對受傷師生及時救治，并將有關(guān)信息及時報社區(qū)、鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園者，門衛(wèi)應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告處理。 采取有效措施，做好善后處理工作。 若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告上級。 積極配合上級有關(guān)部門做好診斷、調(diào)查、處理工作。 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。 迅速向上級部門報告。 在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。 (二 )火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生火災(zāi)事故時，在向 119 指揮中心報警的同時，立即報告上級部門。 及時通知受傷者家屬。 迅速向上級部門報告。并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。 副組長負責學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案的落實，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。 學(xué)校生命安全應(yīng)急預(yù)案標準版篇 5 為了嚴格執(zhí)行《學(xué)校安全管理工作制度》，進一步提高對安全工作重要性的認識，確保師生人身安全，確保各項安全措施的落實，確保在萬一發(fā)生安全事故時，能迅速采取強有力的措施及時妥善處理，特制定我校安全工作應(yīng)急預(yù)案。 做好傷亡學(xué)生家長的工作、保險理賠以及協(xié)助交管部門做好事故調(diào)查處理工作等。對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應(yīng)等待救護人員進行處理。 要盡快采取科學(xué)措施搶救傷員 。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如在現(xiàn)場要迅速報告上級領(lǐng)導(dǎo)部門 。立即撥打電話 120，請求急救中心搶救傷員。提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學(xué)途中交通事故發(fā)生。 加強教育 學(xué)校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學(xué)生了解交通法規(guī)和可能存在的交通安全隱患，知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提高防 范意識，科學(xué)減少事故的發(fā)生。 要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。 值班人員要按時到崗，在學(xué)生集中上下學(xué)的時段，維護好校門前道路交通秩序，以確保學(xué)生人身安全。 建立路隊制度。學(xué)校將不定期進行檢查，對各項制度、計劃、方案、人員等進行實地督察，對未有效落實預(yù)案各項規(guī)定的進行通報批評，責令限期改正。通過演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力。并將網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的應(yīng)急管理、工作流程等列為學(xué)校行政管理干部的培訓(xùn)內(nèi)容，增強應(yīng)急處置工作中的組織能力。 五、監(jiān)督管理 宣傳教育我校將充分利用學(xué)校各種傳播媒介及有效的形式，比如校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園電視臺、教職工大會、班會等形式，加強對計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳和教育工作，提高師生的防范意識和應(yīng)急處置能力。 四、人員隊伍 保障措施應(yīng)急技術(shù)隊伍保障按照一專多能的要求建立我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急技術(shù) 保障隊伍。 (2)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件或事故時，區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)管理中心配合對突發(fā)事件或事故進行風險評估，并把評估信息及時反饋給區(qū)應(yīng)急小組。 (2)學(xué)院信息安全管理辦公室負責人和院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確立兩個以上的即時聯(lián)系方式，公眾可通過固定電話、移動電話、互聯(lián)網(wǎng)等多種聯(lián)系方式進行報警，避免因信息網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件發(fā)生后，必要的信息通報與指揮協(xié)調(diào)通信渠道中斷。 發(fā)生信息安全事件的部門應(yīng)當在事件處理完畢后 5 個工作日內(nèi)將處理結(jié)果報院辦備案。 發(fā)生信息安全事件的部門應(yīng)當立即對發(fā)生的事件進行調(diào)查核實、保存相關(guān)證據(jù)，并在事件被發(fā)現(xiàn)或應(yīng)當被發(fā)現(xiàn)時起 5 小時內(nèi)將有關(guān)材料報至我校信息安全管理辦公室。報告內(nèi)容主要包括信息來源、影響范圍、事件性質(zhì)、事件發(fā)展趨勢和采取的措施等。 事故上報 1)網(wǎng)絡(luò)信息安全事故上報 (1)當發(fā)生網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件時，應(yīng)及時按規(guī)定向有關(guān)部門報告。 依靠科學(xué)、平戰(zhàn)結(jié)合。要對機房、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器等設(shè)施定期開展安全檢查，對發(fā)現(xiàn)安全漏洞和隱 患的進行及時整改 。加強計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳和教育，進一步提高師生的信息安全意識。 明確責任、分級負責。立足安全防護，加強預(yù)警，重點保護重要信息網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系社會穩(wěn)定的重要信息系統(tǒng) 。 (4)IV 級 (一般 )：造成我校校園網(wǎng)絡(luò)重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)受到一定程度的損壞，對師生、家長或其他人員和單位的權(quán)益有一定影響，但不危害國家安全、社會秩序和公共利益，可由我區(qū)教育主管部門或?qū)W校處置的突發(fā)事件。 (2)II 級 (重大 )：造成我校或其它上一級部門重要網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成嚴重損害，需要上級政府或公安部門協(xié)助，乃至需跨地區(qū)協(xié)同處置的突發(fā)事件。具體級別定義如果國家有關(guān)法律法規(guī)有明確規(guī)定的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 (3)人為破壞是指人為破壞網(wǎng)絡(luò)線路、通信設(shè)施，互聯(lián)網(wǎng)攻擊、病毒攻擊、恐怖主義活動等事件。 (1)自然災(zāi)害是指地震、臺風、雷電、火災(zāi)、洪水等。網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件是指自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和人為破壞引起的網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的損壞 。 分類分級 本預(yù)案所指的網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件，是指我校校園網(wǎng)等重要網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)突然遭受不可預(yù)知外力的破壞、毀損或故障，不良信息在我校校園網(wǎng)乃至整個互聯(lián)網(wǎng)的傳播，發(fā)生對國家、社會、公眾、學(xué)院造成或者可能造成危害的緊急網(wǎng)絡(luò)安全事件。 本預(yù)案啟動后，我校以前制定的網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案與本預(yù)案相沖突的，按照本預(yù)案執(zhí)行。 編制依據(jù) 根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，制定本預(yù)案。 學(xué)校食堂要按照食堂管理的有關(guān)規(guī)定堅持食品試嘗和留樣制度 建立健全門衛(wèi)登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內(nèi)。不吃不衛(wèi)生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產(chǎn)日期、商標、廠家及保質(zhì)期的食品等。 教會學(xué)生及學(xué)校食品銷售人員正確識別食品的有關(guān)知識，如食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和商標等食品知識。 建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。學(xué)生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進行食品、飲用水衛(wèi)生安全教育。 聯(lián)絡(luò)小組及時報告區(qū)防疫站、區(qū)教育局和學(xué)生所在班的班主任老師及學(xué)生家長。 現(xiàn)場總指揮到場后，及時安排值班人員調(diào)查了解中毒范圍和人數(shù)以及初步了解中毒原因，同時，及時通知聯(lián)絡(luò)小組、醫(yī)護小組、秩序維護小組的相關(guān)人員到場，各施其職，實施救護工作。嘔吐有利于毒物排出。 ② 嚴重中毒，及時作現(xiàn)場醫(yī)護處置或及時聯(lián)系通平鎮(zhèn)衛(wèi)生院