【正文】 135 人，發(fā)放資助資金 10。 三、教育扶貧扎實推進 去年全鎮(zhèn)小學(xué)建檔立卡學(xué)生共 347 人，發(fā)放資 助資金 17。中心園的游戲案例評選《絲綢之路》獲縣二等獎， __幼兒園舞蹈《蝴蝶飛呀飛》在全縣第四屆 “ 靈童杯 ” 幼兒舞蹈大賽中榮獲縣三等獎，中心園教師舞蹈《老百姓的菜籃子》在全市第大賽中獲二等獎。 二、素質(zhì)教育碩果累累 中心校以 “ 六好 ” 教育為抓手，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。值此佳節(jié)之際，我謹代表中心校向一直以來長期關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府，村兩委及社會各界表示衷心的感謝 !向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教師及所有退休教師致以節(jié)日祝賀和誠摯的問候 !向出席今天表彰會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀 ! 過去的一年，中心校立足于辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、家長滿意的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，全體教師以學(xué)校的發(fā)展為己任，充分發(fā)揮團隊精神，取得了教育教 學(xué)上的一個又一個優(yōu)異的成績，圓滿完成各項任務(wù) ! 一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一方陣 20__年 __月全縣五年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測， __中心校張 __所任教位居全縣中心校第三， __小學(xué)呂 __任教語文獲村小教學(xué)第五名。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師 資背景、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的 “ 教 ” 師之 “ 教 ” ，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案 ! 創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值， “ 教 ” 是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進步的神圣使命 ! 衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續(xù)努力吧 ! 2024 年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最新講話稿篇 6 尊敬的各 位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們： 大家上午好 !時維九月，序?qū)偃?，金菊溢彩，碩果飄香。而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代，而應(yīng)成為其 提升價值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境，增強大學(xué)的吸引力和育人價值 ?網(wǎng)絡(luò)社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義 (廣而淺薄 )的風(fēng)險，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢，改變 “ 教 ” 的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造精神 ? 面對這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。 從很接地氣的 “ 園丁 ” ，到充滿贊美的 “ 春蠶、蠟燭、孺子牛 ” ，再到飽含濃濃期許的 “ 春雨 ” 和 “ 人梯 ” ，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。唐代文豪韓愈《師說》云： “ 古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，對師之價值給予 了精辟概括。 最后，祝各位老師節(jié)日愉快，家庭幸福 !祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長 ! 2024 年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最新講話稿篇 5 親愛的老師和同事們： 中國第 ~~個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂 !去年的今日，我寫到： “ 對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的 .付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天 ! 借此機會，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。目前，我校學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)嚴，校風(fēng)正 。通過廣大教工的不懈努力， ~~中學(xué)已被評為市級示范高中，在校生數(shù)列宣城市普高第四位， 20~~、 20~~連續(xù)兩年高考取得優(yōu)異成績： ~~年本科達線 103 人，文科考生 ~~同學(xué)取得 603 分的優(yōu)秀成績 。多年來，我們學(xué)校始終繼承和發(fā)揚 “ 緊緊依靠廣大教職員工 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的條件下攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，把 ~~中學(xué)辦成了一所社會認可、家長 信賴的學(xué)校，為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。最后再次祝老師們 “ 教師節(jié)快樂 !” 2024 年教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最新講話稿篇 4 各位老師，同學(xué)們： 大家早上好 !今天我們在這里集會，共同慶祝第 26 個教師節(jié) !在此，讓我代表校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀 !向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職工表示最衷心的感謝 !感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻 !并通過你們向你們的家人表示節(jié)日的問候 !百年大計，教育為本。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律 ! 老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。 在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻一份愛心。甘為人梯，樂于奉獻 。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取 。面對每一個同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生 。 生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福 !在今天這個日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀 ! 老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜 。當同學(xué)夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴 。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺 。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓 “ 自信自強、拼搏奉獻、民主求實 ” 的學(xué)校精神一代代得 以薪火相傳。只有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校 !“ 創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名校 ” 是北京十八中的奮斗目標， “ 為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基 ” 是我們永恒的宗旨，宏偉的目標