童年讀后感和心得體會(huì)10篇萬(wàn)能范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 15:11本頁(yè)面
【正文】 教育法》側(cè)重于指導(dǎo)父母與教師如何 “ 做 ” 的角度不同，本書中，作者詳細(xì)闡述了兒童生長(zhǎng)的身心特征，所引用的一個(gè)個(gè)極其細(xì)微的事例，不經(jīng)意間就讓我回想起，女兒成長(zhǎng)過(guò)程中許多忽略過(guò)去的現(xiàn)象或片段，不禁由衷地敬佩蒙女士 —— 必是懷著樸素而虔誠(chéng)的信仰，致力于兒童內(nèi)心世界的探索與研究；必是懷著一顆熱忱的赤子之心，從成人世界往兒童世界架起了一座溝通和理解的橋梁。 蒙臺(tái)梭利這位享有盛譽(yù)的 `意大利兒童教育專家，我并不感覺陌生。 自從看完《童年》之后，我覺得 21 世紀(jì)的我們真的很幸福?？上攵?，處在社會(huì)最底層的他一定是風(fēng)餐露宿，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)破爛，做過(guò)跑堂的，看門人、搬運(yùn)工人和面包師傅。 到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長(zhǎng)辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。 在阿廖沙的童年生活中，有一個(gè)重要的人出現(xiàn)在他的身邊 — 外祖母阿庫(kù)琳娜。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。可以說(shuō)，《童年》是高爾基的真實(shí)寫照，也是 19世紀(jì) 70、 80 年代俄國(guó)社會(huì)的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民，尤其是 “ 鉛樣沉重 ” 的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。在《童年》中，作者大多數(shù)是以孩子的視角來(lái)展開故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道： “ 可憐的孩子，誰(shuí)的童年有你凄慘 !” 書中再現(xiàn)了 19 世紀(jì) 70 年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過(guò)的艱辛歲月。讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就能忍耐生活中的不美好，使自己成為一個(gè)美好的人。 ” 另外，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子 “ 好事情 ” ，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有著圣母一般的寬大胸懷。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。他還暗地里放高利貸，甚至讓幫工去偷東西。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得暴力、吝嗇，經(jīng)常毒打孩子們，狠心地剝削手下的工人。 《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打鬧。阿廖沙 (高爾基的小名 )在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過(guò)了自己的童年。而高爾基的童年是離亂的，讓他在純真的孩提時(shí)期就感受到了人間艱辛、生活的艱辛。 回想過(guò)去，再想想《童年》，我不禁掩卷嘆息。猶如一朵嬌艷欲滴的鮮花，就靠著水，空氣與陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)。我們過(guò)著衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口的日子，又何來(lái)那么多的抱怨呢 ?雖然高爾基沒有幸福的生活，但外祖母的疼愛與關(guān)懷，總能讓他在心靈上得到安慰，讓他堅(jiān)強(qiáng)，不屈服與挑戰(zhàn)困難的精神與信念。而阿繆沙卻不一樣，只有外祖母支撐的那一片軟弱而又無(wú)力的單翼。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)他關(guān)閉了那扇窗，更美麗的風(fēng)景自然也會(huì)迎面而來(lái)。最終在阿繆沙十一歲那年，母親去世了，外祖父破產(chǎn)，使他走向了社會(huì)。在那兒
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1