教師讀書活動心得體會范文-文庫吧資料
2024-09-02 14:41本頁面
【正文】 收獲， 是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。在教學中，我有意或無意中出了這個 那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。 常聽學生家長說 “ 我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。 為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的 眼睛 ，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。 我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書 ?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多 樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。對學生也有了一個初步的了解，也和學生家長進行了初步的接觸。提高自己的理論認識，并把這種知識運用到教學中去，收到了很好的教學效果。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學習的興趣。這些活動分別有 “ 我讀書，我快樂，我成長 ”“ 讀書隨筆 ” 、 “ 讀書名言 ” 、 “ 讀書與成 就 ” 的論壇活動、 “ 講述我的教育故事 ” 、 “ 閱讀、工作、成長 ” 演講等主題活動。 二、積極參加學校的讀書活動，豐富自己的讀書生活 學校認真落實了讀書活動方案，開展了豐
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