護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)大全5篇-文庫吧資料
2024-09-02 14:38本頁面
【正文】 展護(hù)理工作才更好治理病人，所以我們都需要輪科的，而我的第一個(gè)科室是兒科。 __月 __日，我們班上的幾個(gè)同學(xué)跟著學(xué)校給我們安排的指導(dǎo)老師來到了 __醫(yī)院，開始了我這次實(shí)習(xí)。 護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（精選篇 4） 實(shí)踐是檢驗(yàn)我們所學(xué)習(xí)知識的最好途徑，也是讓我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知識的有效方法之一，明白這個(gè)道理的我，對于學(xué)習(xí)安排我們?nèi)?shí)習(xí)我是十分期待的，到了實(shí)習(xí)過程中我也從來沒有因?yàn)楣ぷ髁看笫中量喽г?，因?yàn)檫@是我們必須要經(jīng)歷的，也是我們以后出來工作要面對的常態(tài)，所以我積極面對這次實(shí)習(xí)。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請教。 通過實(shí)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，每做一件事都要帶著心做，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，醫(yī)院不可以沒有護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，這說明了護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀 !也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。 我們知道護(hù)士的工作是非常 繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力。 隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。 在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中 ，時(shí)間總是過的特別快。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會(huì)。 護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（精選篇 3） 我是 屆護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生 ，通過四年的理論知識學(xué)習(xí)之后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期 1 年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。 ” 在這一個(gè)月里，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，也對護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識?？磥砗煤醚a(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太 認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開藥。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。 這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。 ” 這讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。 見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰打針技術(shù)高，誰又 打得很疼。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。 但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射 液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩? 這段日子我每天 8 點(diǎn)上班 5 點(diǎn)下班。見習(xí)中還經(jīng)常看到許多護(hù)士會(huì)在
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