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學(xué)校有關(guān)師德個(gè)人工作計(jì)劃精選19篇大全-文庫吧資料

2024-09-02 14:09本頁面
  

【正文】 并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。 二、愛崗敬業(yè),做合格教育者 積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教 師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名人民教師,必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),立志做個(gè)合格人民教師,為祖國社會(huì)主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn) 師德個(gè)人工作計(jì)劃【篇 9】 一、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識(shí)。 上述幾點(diǎn)都是師德修養(yǎng)最基本的要求。 四、教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題,不可因眼前個(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生 。對(duì)國家憲法、法律和政府、組織所定的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法。 奉公守法,遵守紀(jì)律。品德端正包括誠實(shí)、謙遜、負(fù)責(zé)、和藹、尊重別人,愛護(hù)集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。 三、教師要以身作則,為人師表 作為學(xué)生表率的教師,首先 要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識(shí),才能起到 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的作用。 在工作實(shí)踐中,教師會(huì)遇到許多新問題、新情況,需要不斷地 “ 再學(xué)習(xí) ” 。教師如果不注意提 高自己的業(yè)務(wù)水平,不講究教學(xué)方法,學(xué)生便會(huì)感到失望,教師的威信也會(huì)一落千丈。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn),講課才能引人入勝,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。教師不但要 “ 照亮別人 ” ,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。 ” 它贊嘆的是教師 的自我犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課 。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。 師德個(gè)人工作計(jì)劃【篇 8】 教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù), 讓人民滿意。根據(jù)教育局文件要求,教師的師德情況,將作為今后幼兒園續(xù)聘、解聘、考核獎(jiǎng)懲、教師個(gè)人職稱評(píng)審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一 。 七、培訓(xùn)考核 嚴(yán)格考核,及時(shí)總結(jié)。每位教師必須按時(shí)參加師德培訓(xùn),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等培訓(xùn)要求。采取的學(xué)習(xí)方式有:教師集中學(xué)習(xí)、分層次教師必修或選修、自學(xué)等,進(jìn)行的形式以專題講座、案例討論以及家訪、撰寫體會(huì)文章等形式。幼兒園師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流主持或講座等,講究方法與形式的創(chuàng)新,力求實(shí)效。開展以 “ 師德師風(fēng) ” 為主題的師德教育活動(dòng),學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)秀、先進(jìn)教師的典型事跡,有機(jī)結(jié)合幼兒園的日常工作實(shí)際,把暑期師德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合到園本培訓(xùn)中,合理運(yùn)用時(shí)間與空間,努力將師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為推進(jìn)我園教育改革和發(fā)展的大好契機(jī)。幼兒園成立 “ 教師暑期師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ,制定培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動(dòng)。 進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教工作指南》等指導(dǎo)性文件,開展新學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體備課、活動(dòng)解說與評(píng)價(jià)等方面的研討與學(xué)習(xí)。如《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《溫州市教育局關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《機(jī)關(guān)幼兒園教師安全工作條例》等。以 “ 師德師風(fēng) ” 交流會(huì)為主線,開展具體的學(xué)習(xí)活動(dòng),特別是挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,以求共勉。 二、培訓(xùn)對(duì)象 瑞安市機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工 三、培訓(xùn)時(shí)間 20__年 8月 25日 — 8月 30 日 ,集中培 訓(xùn)時(shí)間 3天 四、培訓(xùn)形式 組織系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),專題報(bào)告,分組討論,學(xué)習(xí)交流,師德實(shí)踐形式。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。 學(xué)校在此次活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),思考存在的不足,為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn),打好基礎(chǔ),并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化,制度化。 抓好師德總結(jié)表彰 針對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng),通過評(píng)選校 “ 師德標(biāo)兵 ” 、 “ 師德先進(jìn) ” 等,選、樹一批師德高尚的教師典型,大力宣傳他們的精神。 (5)練師能 對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。四高 高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。二嚴(yán) 嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有 “ 三心 ”: 愛心、耐心、信心。 本學(xué)年我們將實(shí)施 “ 五師 ” 教育工程 : (1)鑄師魂 教師要具有 “ 四心 ”: 關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。 學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,教師人人熟知。⑨“ 相信你,一定行 ”。⑦“ 看到你進(jìn)步,真高興 ”。⑤“ 別著急,慢慢說 ”。③“ 你還有什么問題 ?”。 “ 十提倡 ” 即 :①“ 你真聰明,真能干 ”。⑨ 不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話 。⑦ 不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長 。⑤ 不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng) 。③ 不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī) 。 “ 十不準(zhǔn) ” 即 :① 不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng) 。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民 共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》《長春市八個(gè) “ 不準(zhǔn) ” 、七個(gè) “ 嚴(yán)格 ” 》等法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校的能力和水平。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。以 “ 現(xiàn)代教育 ” 理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。 學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。 二 .工作目標(biāo) : 緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn) 。因此,教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,師德建設(shè)工作有 待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。長期以來,廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,贏得了全社會(huì)的尊重。五月份開展 “ 家長評(píng)學(xué)校 ” 調(diào)查問卷活動(dòng),發(fā)揮社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用。 加大師德管理力度,繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。 學(xué)期末召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)工作中師德成績突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)學(xué)校將對(duì)本學(xué)期師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)。 從學(xué)校實(shí)際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。 在開展 “ 共學(xué)共育、一幫一助 ” 活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織黨員繼續(xù)開展 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)。關(guān)注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭 。以 “ 我為人師、為人師表 ” 為內(nèi)容展開師德大 討論,使教師牢固樹立 “ 育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德 ” 的意識(shí),增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護(hù)教師良好形象。在全校教師中開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助,使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長。 (2)開展 “ 愛學(xué)生 ”活動(dòng)。 (1)開展 “ 愛崗位 ” 活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》, 通過開展 “ 我為人師 ” 作文競賽、師德師風(fēng)座談會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、收集整理 “ 教師忌語 ”和家長評(píng)學(xué)校等活動(dòng),深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開展。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。 深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),強(qiáng)化敬業(yè)精神。 提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,努力創(chuàng)建一支 “ 愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人 ” 的教師隊(duì)伍。 師德個(gè)人工作計(jì)劃【篇 5】 根據(jù)局黨委要求,本學(xué)期我校師德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是:積極開展師德建設(shè)活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責(zé)任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊(duì)伍。形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展 在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我會(huì)在各位校長和老師的幫助下,通過自己的努力,不斷地完善自己的德育工作、教學(xué)工作。 三、學(xué)期工作目標(biāo): 通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題,形成扎實(shí)的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 自我管理 —— 作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體
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