學前班20xx秋季班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-02 14:07本頁面
【正文】 、誦讀古 詩、繞口令比賽、小小老師pk 等。我?guī)憔褪?‘ 大帶小、強帶弱 ’ 。 三、改進措施： 本學期，在班級管理中，我仍然堅持 ‘ 我和你 ’‘ 我?guī)?’ 的方針。 學前班秋季班主任工作計劃 一、班級特色：陽光自信 二、上學期不足： 通過上學期對孩子常規(guī)方面的培養(yǎng)，發(fā)現孩子們已經進步了，開朗自信大膽，適應了環(huán)境，老師們在因人施教上，做得還不夠細膩，弱勢群體還沒有得到更全面的愛護。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 晨間接待與放學時 ,經常性地與家長在取得聯(lián)系 ,做到家園了解。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作 通過 家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。 在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 繼續(xù)重視班 級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。 有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長 四，教育工作 繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意
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