【正文】 長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在樹底下呼嚕嚕地睡起了大覺。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。第二請同學們是帶上自信和堅強。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄 。 同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢 ?一年之計在于春，讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學奠定基礎。 根據季節(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎 不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。 以下是我們需要各位家長配合的事項 : 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼 是，事后幼兒入園時補交請假條 (并注明請假理由 )。俗話說 :家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。 (以上是藝術領域所要達到的目標 ) 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。 1認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。 (以上是社會領域所要達到的目標 ) 1在日常生活和游戲中引導幼兒學習 “20” 以內的序數，單數，雙數等 1在操作活動中，學習 “20” 以內 數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。 簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。 (以上是語言領域所要達到的目標 ) 熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 能主動用普通話 與他人交談，表達自己的情感。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。首先我向家長說說本學期班級工作重點 : 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。 ” 你們能給小班的 弟弟妹妹當好榜樣嗎 ?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒 ! 幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。一位是 __老師 !(大家認識一下 )新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想 !幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來驚喜 !真誠地祝愿小朋友在新的學年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。謝謝大家 ! 大班家長會簡短發(fā)言稿怎么寫篇 6 尊敬的各位家長 : 大家上午好 ~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個 家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全， 還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。 四、下面談談幼兒在園的安全問題我說過，家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。 為了安全起見 ,不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼兒園吃。我們幼兒園不提倡不到放學時間家長就敲門接孩子，這 樣會影響到孩子。 ” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子 ,我打心眼里愛他們 ,看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持 ,當老師真的很不容易 ,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽 媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家 。她們陽光、可愛、充滿激情 ,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。 二、理解、支持老師的工作幼兒園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。當然父親的作用也不能忽視 ,孩子能從父親 那里學會果斷、堅毅、機智等。還有 ,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情 ,激發(fā)對學習與探索的興趣。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子 ,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把 “ 你真笨 ”“ 真傻 ” 等斥責的詞語 掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、對生活的積極性。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。一、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。那你在孩子上小學以 后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質好與壞 ,這叫隱性教育。 你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞 ,家長當天就可以了解到 ,這叫顯性教育 ,而孩子綜合素質的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕 ,一兩天就可以見效的。藍天幼兒園想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識 ,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感 ,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。 用專家的話說 :幼兒教育不單是幼兒園教育 ,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。在座的家長都認識我， ,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。今天來參加家長會的家長 ,說明對孩子的教育是很重視的。 如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著 “ 一切為了孩子、為了孩子的一切 ” 為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。 三、我們需要各位家長配合的事項： 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是 —— 。 我們的教學計劃和教學內容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。 (2)積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 (4)有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。 (2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 (4)在老師的引導下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。會進行分類排序，初步懂得數的守恒。 (2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適 當的方式表達、交流探索的過程和結果。 (3)培養(yǎng)良好閱讀習慣。 語言領域目標 (1)愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進行 (2)喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。 (3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。 健康領域目標 (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。還好兩個多月來經過我們老師和孩子們的 努力已經有點成效了。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法，嘗試用各種辦法幫助孩子進入一個良好的學習狀態(tài)。但是我班目前存在一個最為嚴重的問題，就是傾聽習慣好與傾聽習慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動腦筋，每次上 課前我都要先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子們上課認真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到 10 分鐘就有五六個孩子開始坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。兩年的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應幼兒園集體生活。 我班共有幼兒 50 名，其中男孩 26 名，女孩 24 名。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持。英語掛圖，光盤。希望每個家長都給孩子準備好彩筆，帶到幼兒園來。 (二 )我主要是教英語，科學和數學，刁老師主要主要教音樂，美術。 (四 )讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時間，按幼兒園規(guī)定時間接送幼兒，晚上入睡時間不要太晚，幼兒都要在幼兒園內進行午睡。 (二 )及時給孩子穿脫衣物。 三、衛(wèi)生保健 (一 )給孩子勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，配合園內幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習慣。 (四 )孩子如果需要吃藥，去請您一定要要在藥袋上寫清孩子的姓名，服藥時間及用量，不要直接裝在書包里，什么也沒有標注，簡單的告訴老師，藥在書包里，這樣的話，孩子太多，很容易混淆。 (二 )送孩子時，不要讓孩子帶玩具入園，以免發(fā)生不安全事故。 二、安全 孩子送到我們幼兒園安全是最首要，也是最重要的工作。 入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。 。 。家長過分依戀孩子也容易使 孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長。 家長態(tài)度： 俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他 (她 )去幼兒園的態(tài)度。行為方面，入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。入園初期，幼兒會在不同程度上產生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭鬧等現(xiàn)象。 (二 )、入園 后的表現(xiàn) 孩子的表現(xiàn)： 當您做好以上事情時，孩子會較快適應幼兒園的生活，但一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長也不必太過驚慌。 (3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。 (2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。飲食習慣也要作相對的調整。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習慣，一般，幼兒園的午睡安排在十二點至兩點半之間?？梢姡议L對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。這樣，往往會淡化思念之情。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。孩子對即將進入的新環(huán)境幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。家長應于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的輔導，告訴他 (她 )幼兒園及所在班級的名稱，并結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。 為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關，進入集體，今天我們一起來交流一下關于孩子如何能更好地適應幼兒園生活等方面的問題。其次，謝謝您對我們幼兒園的信任。與我共同搭班的老師叫刁老師 ,學前教育專業(yè)畢業(yè)，教學經驗相當豐富。 大班家長會簡短發(fā)言稿怎么寫篇 3 各位家長：大家好 !歡迎加入大三班大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。 三、期待提出合理化建議。 1如果您臨時有事委托他人接孩子，一