【正文】 國友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。并贈送小禮品。 ② 以攝錄方式記錄采訪過程。 ⑤ 活動結(jié)束時收拾現(xiàn)場的垃圾 ⑥ 體育委員清點人數(shù)，檢查設(shè)備，組織返回。 ③ 活動前體育委員說明活動注意事項 ④ 第一組，為修路工人送去熱水。 活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機 活動步驟： ① 與交警和建筑隊的負責人交流，介紹活動內(nèi)容，獲得允許。 ⑧ 同步博客更新 第二項活動：愛心我行動 計劃參加人數(shù)： 30 人 活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。 ⑤ 放映結(jié)束后大家討論十分鐘 ⑥ 請同學發(fā)言分享觀后感。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠?qū)W進行思想教育和感化。 大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》并進行宣誓。 活動形式：全體同學參與先鋒杯 “ 弘揚先進文化，踐行雷鋒精神 ” 主題活動的啟動儀式。 生 活委員：周建會 主要負責后勤工作，以及活動經(jīng)費的管理。 同時關(guān)注同學的情緒，積極做好溝通工作。 紀檢委員：柳楊 主要負責維持活動現(xiàn)場秩序。了解學校的活動相關(guān)信息，做好同學們的思想工作。 傳承雷鋒精神主題活動方案（精選篇 13） 一、活動主題 “ 弘揚先進文化，踐行雷鋒精神 ” 二、活動時間 3 月 5 日 —— 4 月 19 日 預(yù)備階段： 3 月 5 日 —— 3 月 10 日 第一項活動： 3 月 11 日 第二項活動： 3 月 11 日 —— 3 月 21 日 第三項活動： 3 月 22 日 —— 4 月 2 日 第四項活動： 4 月 3 日 —— 4 月 13 日 活動總結(jié)整理階段： 4 月 14 日 —— 4 月 17 日 活動交流感想階段： 4 月 18 日 —— 4 月 19 日 三、活動策劃及執(zhí)行 活動創(chuàng)意人： 活動負責人： 班長：丁莉 主要負責活動進程，協(xié)調(diào)各班委工作。 各部門開展活動時，活動現(xiàn)場必須統(tǒng)一懸掛 “ 走進新時代，志愿服務(wù)我先行 ”“ 雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒，明蒸陽我先行 ” 等主題橫幅，在月 1 日前將活動方案報縣明辦。 宣傳典型，搞好總結(jié)。 切合實際，務(wù)求成效。 牽頭單位：縣扶貧辦 責任單位：團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣殘聯(lián)、縣直相關(guān)單位、各志愿服務(wù)社會團體 四、活動要求 高度重視，精心組織。 情暖鄉(xiāng)村 ” 為主題，組織開展扶貧幫困進鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動。組織志愿者開展衛(wèi)生、計生知識普及宣傳，開展義診、 “ 三查 ” 等志愿服務(wù)；組織稅務(wù)、電力、銀行志愿者向市民講解一些貼近生活、便民利民新政策；組織法院、檢察院、司法局志愿者向市民發(fā)放法律小常識手冊，引導(dǎo) 大家提高法律意識；組織環(huán)保局志愿者宣傳普及環(huán)保意識，動員更多青少年和社會公眾積極參與生態(tài)明建設(shè)；組織民政、縣屬中學志愿者深入光榮院、縣特殊學校等進行看望慰問；組織縣職業(yè)中專、湘南技工學校志愿者現(xiàn)場為市民維修家用小電器；組織志愿者開展義務(wù)獻血、登記捐獻骨髓等志愿服務(wù)；組織社會志愿團體現(xiàn)場設(shè)立愛心助學登記點，幫助貧困學子圓求學夢。在廣場、公園等組織化志愿者開展家風、家訓類書畫作品展，現(xiàn)場贈 送家訓、家風類格言書畫作品，豐富群眾化生活，弘揚傳統(tǒng)化；組織志愿者開展網(wǎng)吧監(jiān)督志愿服務(wù)；組織志愿者深入社區(qū)、學校，開展健身指導(dǎo)咨詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。組織志愿者開展重點河道監(jiān)測和義務(wù)巡查等志愿服務(wù)，宣傳環(huán)保理念，開展清潔、保護川河流活動；組織志愿者以巡展、騎行等方式，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳出行；組織志愿者積極開展植樹造林、護綠志愿服務(wù)活動。 牽頭單位：縣交通運輸和旅游局 責任單位：縣直工委、縣交警大隊、各志愿服務(wù)社會團體 以 “ 守護河 你我同行 ” 為主題，組織開展明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動。組織志愿者清理社區(qū)內(nèi)部、城鄉(xiāng)結(jié)合部、公共場所、背街小巷、集貿(mào)市場等部位的生活垃圾，清撿城區(qū)主次道路兩側(cè)綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾，清除小廣告和亂涂亂寫亂畫，清洗擦拭交通護欄等各類公共設(shè)施，使我們的家園更加優(yōu)美整潔。 牽頭單位：縣婦聯(lián) 責任單位：縣總工會、縣紅十字會、縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、各志愿服務(wù)社會團體 以 “ 美麗蒸陽 守望鄰里 ” 為主題，組織開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動。要將現(xiàn)場活動和集中活動做成展示志愿服務(wù)成果，傳播志愿服務(wù)精神和弘揚志愿服務(wù)理念的平臺，要與便于群眾參與、群 眾樂于參與的志愿服務(wù)活動相結(jié)合，不要流于形式。各部門結(jié)合實際，在月日前后，策劃開展形式多樣、儀式感強的現(xiàn)場活動。各部門要以學雷鋒活動為契機，積極參加衡陽縣首屆 “ 星級志愿者 ” 評選活動，選樹學雷鋒志愿服務(wù)典型，開展學雷鋒志愿服務(wù)成果展示，組織優(yōu)秀志愿者事跡宣講與志愿服務(wù)項目展播等活動，加強公眾對志愿服務(wù)的認知與理解。各部門要廣泛宣傳我縣正在開展的 “ 四城同創(chuàng) ” 工作，提升廣大市民創(chuàng)建全國明城市的知曉率、支持率和參與率；大力弘揚雷鋒精神，用身邊事影響身邊人，提高廣大市民對志愿服務(wù)活動的認同率和支持率。各部門要把網(wǎng)絡(luò)明傳播工作作為志愿者日常工作的 內(nèi)容之一，納入工作總體安排，組建網(wǎng)絡(luò)明傳播志愿者隊伍，利用博客、微博、論壇、 等網(wǎng)絡(luò)互動陣地，發(fā)表明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網(wǎng)絡(luò)明，宣傳推廣本轄區(qū)、本單位精神明建設(shè)工作的先進典型。要依托城鄉(xiāng)社區(qū)，以 “ 鄰里守望 ” 志愿服務(wù)活動為重點，推動企業(yè)、機關(guān)、學校、醫(yī)院和公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類社會組織和志愿者，深入基層，收集需求，廣泛開展體、醫(yī)療、科普、環(huán)保、法律、消防等學雷鋒志愿服務(wù)活動。要將 “ 學習雷鋒、奉獻他人、提升自己 ” 的志愿服務(wù)理念和“ 團結(jié)、奉獻、友愛、進步 ” 的志愿服務(wù)精神貫穿于學雷鋒志愿服務(wù)活動，使之入腦入心，充分利 用媒體、廣告欄、宣傳欄以及新媒體，通過組織互動活動、公共場所張貼海報、發(fā)放宣傳品、設(shè)立咨詢點等方式，開展志愿服務(wù)理念、精神傳播與知識普及活動，推動全省志愿服務(wù)濃厚大氛圍的形成。 明蒸陽我先行 ” 活動為主題，以空巢老人、農(nóng)村貧困留守兒童、低收入人群、殘障人士為主要對象，因地制宜，因時制宜，廣泛開展學雷鋒志愿服務(wù)活動，傳播 “ 學習雷鋒、奉獻他人、提升自己 ” 的志愿服務(wù)理念和 “ 團結(jié)、奉獻、友愛、進步 ” 的志愿服務(wù)精神。成立治安巡查志愿服務(wù)隊，引導(dǎo)居民義務(wù)參與社會治安綜合治理，完善群防群治 網(wǎng)絡(luò)。在公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站點，開展秩序維護志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會秩序。組織志愿者積極參與 “ 續(xù)寫雷鋒日記 ” 網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。組織志愿者深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所，清除衛(wèi)生死角，整治 “ 臟亂差 ” 、文明督導(dǎo)等活動，提高社區(qū)環(huán)境和文明形象。以 “ 老吾老以及人之老 ” 為主題，以社區(qū)為依托，采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供救助、家政服務(wù)、心理撫慰、健康保健志愿服務(wù)。 二、活動目的 通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化居民傳統(tǒng)美德和公民道德意識，提高居民素質(zhì)，從而推動我社區(qū)工作向縱深發(fā)展。 (3)總結(jié)學校學習雷鋒活動情況，收集相關(guān)材料上報教育局。 第四階段：總結(jié) (12 月 1 日至 12 月 30 日 ) (1)各班上報學習雷鋒活動相關(guān)材料。 第三階段：鞏固 (9 月 1 日至 11 月 31 日 ) (1)在學生開展 “ 一言一行見公德 ” 的道德實踐活動，結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的人。 (5)組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學校的道路。 (3)結(jié)合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動，要求每班種樹 5 棵以上。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學校 圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。 (6)制作一幅校外標語，主題是 “ 雷鋒就是你我他 ” 。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。 (3)各班利用周會舉行一次 “ 學習雷鋒精神 ” 的主題班會。 四、活動安排 第一階段：宣傳 (3 月 5 日至 3 月 11 日 ) (1)學校利用周一國旗下講話做 “ 開展學習雷鋒活動 ” 動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。 加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設(shè)、營造和諧校園。 二、活動目的 組織學生開展形式 多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。物業(yè)公司黨支部將根據(jù)各管理處、各項目部、后勤各科室一年來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出 “ 十佳學雷鋒先進集體 ” ，每個項目部、后勤科室同時推評 1名 “ 學雷鋒先進個人 ” ，物業(yè)公司黨支部將集中進行表彰公示。 主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人， 奉獻社會 大力開展青年團員志愿者活動 (1)組織進行青年團員志愿者報名工作。 ② 立足學習，開展 “ 一幫一 ” 活動，要樹立 “ 敢為人先 ” 的信心， “ 不甘落后 ” 的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個職工都有所提高。 立足社區(qū)、立足身邊，與雷鋒精神同行 。 第二階段：活動開展 (各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內(nèi)容組織實施 ) 主題一：用雷鋒精神完善自我 各管理處、各項目部利用每周例會舉行 “ 我與雷鋒找差距 —— 告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點 ” 主題討論會。同時舉行 “ 學雷鋒在行動 ”義務(wù)勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務(wù)勞動活動。 四、活動時間： 3 月起 五、活動安排： 第一階段：宣傳發(fā)動 (各管理處、后勤各科室召開專題會議，制定方案，成立活動小組 ) 學雷鋒啟動儀式，物業(yè)公司黨支部向全體職工發(fā)出 “ 塑造形象，服務(wù)居民，奉獻社會，創(chuàng)建品牌 ”的倡議， “ 學雷鋒活動 ” 正式拉開帷幕。 二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)，塑造形象，服務(wù)居民，奉獻社會，創(chuàng)建品牌。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網(wǎng)站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委?；顒拥拈_展要著眼于滿足同學和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務(wù)。 ，注重特色。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。以爭做網(wǎng)絡(luò)文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。 年網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動 繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動。 “ 踐行雷鋒精神，引領(lǐng)青年風尚 ” 主題教育活動 在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結(jié)合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。 “ 尋訪身邊的青年雷鋒 ” 活動 廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的學雷鋒先進集體和個人。面向校內(nèi)，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務(wù)和社會 公益活動為主，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下： 一、活動主題 弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風尚。 傳承雷鋒精神主題 活動方案（精選篇 8） 為進一步傳承雷鋒精神，發(fā)揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚團員青年志愿服務(wù)精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結(jié)合。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎，在 “ 好習慣 ”常規(guī)評比中加分。 將愛心獻給自己 （ 1）像雷鋒一樣珍惜時間 （ 2）像雷鋒一樣勤奮學習 （ 3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，與學?；A(chǔ)性品德培養(yǎng)中的 “ 勤 ” 、“ 愛 ” 兩字要求相結(jié)合。 將愛心獻給地球 （ 1）以 “ 植樹節(jié) ” 為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，為小區(qū)綠化出力等。 （ 2）三至六年級清掃校園包干區(qū)，協(xié)助低年級做清潔工作。 將愛心獻給集體。（六個年級分 2 周看完） 出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。學唱《學習雷鋒好榜樣》。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在 3 月開展 “ 學雷鋒 獻愛心 ” 系列活動，具體安排 如下： 一、了解雷鋒，營造氛圍 。 根據(jù)班級活動情況，評比學雷鋒標兵。同學們在老師的引領(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們 21 世紀新雷鋒的精神面貌。 通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為 。我們一年級 2 班積極響應(yīng)學校大隊部的號召，于 20__年 3 月集中開展紀念學習雷鋒活動。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。 ，培養(yǎng)志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識。 ③ 倡導(dǎo)同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。 ? ① 堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，