三年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)優(yōu)生-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 13:19本頁(yè)面
【正文】 友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫(xiě)好。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。還記得放晚學(xué)時(shí)你幫助老師排好桌椅嗎，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你，很機(jī)靈。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 3. 好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。 ” 那么請(qǐng)用自己的行動(dòng)來(lái)向老師和爸爸媽媽證明吧，我期待著。學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求有些松，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有按時(shí)完成作 業(yè)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆，時(shí)常發(fā)現(xiàn)你因?yàn)闆](méi)有傾聽(tīng)老師的話而再次重復(fù)問(wèn)老師。 20. 戴程華：生性善良、思想單純的你默默無(wú)聞地坐在教室里。上課也能見(jiàn)到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨(dú)到見(jiàn)解，令同學(xué)們和老師很是佩服。剛開(kāi)始可能對(duì)紀(jì)律班長(zhǎng)職務(wù)不熟悉，出現(xiàn)遲到、自己職責(zé)沒(méi)完成現(xiàn)象。真棒，努力付出，有所改變。 18. 邵雨晨：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進(jìn)步。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問(wèn)題會(huì)追著老師打破沙鍋問(wèn)到底，所以你的成績(jī)才會(huì)提升這么快。好好加油，孩子。藝術(shù)節(jié)上的獨(dú)舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級(jí)爭(zhēng)光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因?yàn)橛幸活w積極上進(jìn)的心，總會(huì)創(chuàng)造出好成績(jī)。一個(gè)喜歡閱讀的人，一個(gè)融入閱讀的人，會(huì)真正與 書(shū)中的故事交流。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。只是有時(shí)也需要注意方 法，多進(jìn)行 “ 換位思考 ”, 站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì)贏得更多友誼。集爸爸媽媽的寵愛(ài)于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的羨慕眼光于一身，多幸福的你 !下學(xué)期，對(duì)自己提出一個(gè)更高的要求 —— 讓自己變得更自信，讓自己更勝任 “ 小老師 ” 一職，好好加油。能像你對(duì)體育的熱情一樣越來(lái)越旺。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書(shū)的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。新學(xué)期里，希望看到一個(gè)雷厲風(fēng)行的你。然而還有一個(gè)不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四，比如 沒(méi)有及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便。個(gè)子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來(lái)朗讀課文時(shí)，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來(lái)吧，抓住練習(xí)的每一次機(jī)會(huì)，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著班級(jí)成長(zhǎng)。下學(xué)期，請(qǐng)?jiān)谧约旱膶W(xué)習(xí)速度上下些功夫，在自己的習(xí)作上努力一些，在班級(jí)管理方面主動(dòng)一些，讓自己成為同學(xué)們心中的偶像，成為老師的得力助 手。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛(ài) ! 8. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真 。 7. 你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng) 。課上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師覺(jué)得你還不夠膽大，課上回答問(wèn)題聲
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