【正文】 獅子等），收集相關(guān)的謎語，圖片，故事。 培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力 讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望， 豐富學生的學習生活，使他們感 到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。 1保潔組 負責人： 負責元宵節(jié)活動期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。 攝影組 負責人： 負責元宵晚會活動期間的攝影、攝像記錄工作。 安全保障組 負責人： 負責此次元宵節(jié)活動期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場安全保障工作。 元宵保障組 負責人： 負責元宵節(jié)活動游園業(yè)主的元宵準備工作。 文藝演出組 負責人： 負責晚會中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作 。 以及人員的安排、道具準 備、項目演練等工作。 五、分工職責 為了確保此次活動的順利進行，特成立 20__年元宵節(jié)活動臨時指揮小組 __小組成員名單組長：副組長：成員： ()分工及職責 小區(qū)裝點組 負責人： 負責小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺電源提供、接電、游戲展板制作工作。 趣味游戲活動 時間： 20__年 x月 __日 18： 3019： 30 地點：小區(qū)主干道 游戲內(nèi)容：投籃活動、粘鼻子活動、飛 鏢活動、盲人敲鑼、套圈活動、快樂踢進子、一發(fā)即中、夾彈球等。 二、活動主題 弘揚傳統(tǒng)節(jié)慶文化，營造 “ 喜慶、和諧、文明 ” 的節(jié)日氛圍?；顒又邪l(fā)生意外事故，我們有義務組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明。發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人 ,每位家長均為組織者之一，活動方案共同研討制訂。 請準時集合，過時不候。 天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套 。 現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品： 活動條幅 1條、小禮物不限量、記號筆 10 支 30 元 /人 集體購票，費用自理 (門市價 70 元，會員卡 35元 ) 八、提醒事項： 放飛氣球時聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令 。 六、報名方式： 家長 群報名或電話報名 ,報名截止到 20__年 2月 1 日，電話 000000,000000 注：必須有一位以上家長陪同方可報名，家長報名年齡限制在 60歲以下。 5. __廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去 __廣場 4樓保利影院 (9點半放映，片長 140分鐘 )。 ，老師 (或代表 )講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候 。 五、活動項目： ，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球 (安全氦氣球 )。 7:30 海邊解散，自由活動，前往 __廣場 。7:10 迎日出，放飛夢想 。家長朋友們請趕快行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長，共同分享活動的喜悅 !相信在您的積極支持與配合下，愿本屆元宵節(jié)活動圓滿完成 ! 2024 年元宵節(jié)活動方案（精選篇 8） 一、地點： 萬平口 二、形式： 自發(fā)組織， AA制，搭乘公交或自駕前往 三、活動對象： 五年級四班同學、老師、家長 四、活動流程： 6:006:30前往 __廣場 (演藝廣場一帶太擁擠，今年決定在 __廣場 )。最后一個元宵節(jié)，我們一起幼兒園里做燈籠、賞花燈、猜燈 謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗制作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力。 三、元宵節(jié) “ 包湯圓 ” 活動 活動時間： 20__年 3月 5日 (周四 )上午 活動地點：大一班教室 活動要求：請您為孩子準備以下任何一種食材做餡料： MM巧克力豆、彩虹糖、花生、葡萄干、瓜子仁、 糖 (少量即可 )，今年我們將讓孩子自己和面，體驗實際操作的樂趣，請您為孩子準備一件護衣。 、煮湯圓。 （ 1）觀察并知道做湯圓需要的材料。 五、活動流程 15； 10— 15： 30（家長簽到，播放上次圖片） 播放 “ 湯圓 ” 歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。 下周一下午 14： 40分準時吃午點，全體員工下午 14： 15分準時上班。 2月 x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的 `過程和樂趣。 對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 六、活動注意事項 : 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 謎語共 x00條 : 第 160 條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第 611x0條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第 1x1x00條燈謎到三號兌獎桌核對答案。 猜對一條謎語兌換一份獎品。 五、活動規(guī)則 : 猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。 x月 x日晚，人力資源部負責組織猜 謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等 。下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面 。 2024 年元宵節(jié)活動方案（精選篇 5） 一、活動主題 :猜燈謎、慶元宵 二、活動時間 : 三、活動地點 :一樓同仁廳會議室 四、活動準備 : x月 x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的 .小禮品?？梢哉仪閭H參加用嘴互相喂湯圓，秀恩愛的比賽，可以找孕 婦或者準媽媽們和準爸爸包湯圓比賽。 表演：表演者有店面有才藝的員工來共同表演，目的是增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。 注：憑當日單張小票領(lǐng)取，消費金額不可累加。同理，購物滿 x元，憑電腦小票可到收銀臺領(lǐng)取湯圓 x袋 (價值 x元 )。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升公司知名度和美譽度。 三、活動目的 春節(jié)過后，顧客消費熱情下調(diào)。 2024 年元宵節(jié)活動方案（精選篇 4） 一、活動時間 20__年 x月 x日 二、活動節(jié)日分析 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關(guān)的商品展開促銷。 小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎 ? (學生各抒己見， “ 吃湯圓，好團圓 ” 、 “ 預示生活的美滿、幸福等 ”) (1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。 ) 活動方案一：創(chuàng)設情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。 就在這 個時候，小鬼停止了呼吸。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。 四、組織領(lǐng)導 為加強組織領(lǐng)導，確保我校 20__年元春節(jié) 、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立 “ 我們的節(jié)