20xx最新版師德師風學習心得感悟7篇-文庫吧資料
2024-09-02 13:00本頁面
【正文】 格魅力影響人，崇高的師德塑造人。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓 創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪 ?正如有人說的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重。 最新版師德師風學習心得感悟 4 的教育家陶行知先生曾說過 :“ 學高為師，德高為范。規(guī)范自己的 “ 教師文明用語 ” 精心執(zhí)教，科學育人，教有準繩。我在教育學生成長的同時，也應(yīng)該為自己的成長鋪墊一條充滿希望的道路。作為班主任，我應(yīng)該多一些寬容，少一些批評 。要為他們創(chuàng)設(shè)展示的舞臺，引導(dǎo)他們正確的人生觀找準方向。即要想形成良好的班風，單靠管教、批評、責罵、甚至是體罰全都無益，經(jīng)過反思，我有些鳳凰涅盤的感覺。為什么有那么多的學生 “ 喜歡 ” 違反紀律 ?其實就是學生為自己尋找成就感的最佳突破點，自己的某一方面才能得不到展示，只好 “ 曲線 ” 展示自我，違反紀律來博得老師和同學們的注意，為自己找到滿足點 。 學生們最大的缺點在哪里 ?無非是學習、紀律和衛(wèi)生。這樣既有促進的意義，又有學習的效果。我借助全體教師寫作 “ 師德自查體會 ” 或 “ 周反思 ” 。模范教師的先進事跡。 (2)堅持形式靈活的自我學習。 三、加強學習，求實效 學校為開展師德師風教育活動月，年級組令每位教師輪流值日配備專用的 “ 師德學習筆記本 ” ，以供學習之用。殊不知，心急吃不得熱豆腐，想來感覺有些悲哀。成功是走進個別學生的心坎，看到了他們的心態(tài)的變化和進步，感知到一 股神圣的力量在引導(dǎo)學生向前進。本學期的工作，可以說是成功與失敗俱來，歡喜與憂傷同在。本學期已在匆忙中度過，細細體會有得有失。 “ 反求諸 己，捫心自問 ” 、 “ 吾日三省吾身 ” 等至理名言就是佐證。在方方面面做好學生的表率作用。更要在教學上多下功夫，事務(wù)性東西再多也得靜下心來學習，一定要做到干任何事都要有計劃，有步驟。能按時到崗，積極參加各項活動。正 所謂 “ 身正為師，學高為范 ” ，在教育學生時規(guī)范自己的言行。同時在這也更加明白了教師是人類靈魂的工程師，是推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，我們的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。 最新版師德師風學習心得感悟 3 轉(zhuǎn)眼間，到鐵鎖關(guān)中學一學年已經(jīng)過去了。教師對學生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。教師的人生觀、價值觀有意無意、或多或少地流露，都會對學生有影響。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。 教師必須有高尚的品德。我們培養(yǎng)人才，主要是通過教書，向?qū)W生傳授知識，講授做人的道理，引導(dǎo)和激勵青少年學生成人、成才。 四、牢記 “ 教書育人 ” 是教師的天職。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能照本宣科，滿堂灌等方法來教學生。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。 教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。 二、對學生未來負責。 教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。什么是師德師風 ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，德高才能為范 。教育大計，教師為本 。教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中、生活中吸收一切 優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1