藝術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮致辭怎么寫(xiě)-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 12:39本頁(yè)面
【正文】 親愛(ài)的同學(xué)們，成電期待你們勇敢而智慧地回應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和 苦澀之間，在進(jìn)步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我 ! 同學(xué)們，生命不是短程賽，沒(méi)有人能一夕成功 。強(qiáng)健體魄，讓自己不致無(wú)精打采、病假連連 。常存責(zé)任，讓自己不再率性而為 。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，你們過(guò)去 主要基于分?jǐn)?shù)而形成的人氣將會(huì)降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。不應(yīng)再問(wèn)老師 “ 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不考 ” ，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張?jiān)嚲?，把個(gè)人的求知欲局限在考場(chǎng)。不應(yīng)固守一種思維模式，而應(yīng)嘗試從新的角度來(lái)思考問(wèn)題 。你們不應(yīng)只對(duì)老師亦步亦趨，師生之間更應(yīng)成為相互激發(fā)、相互學(xué)習(xí)的同行者 。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長(zhǎng)歷程中會(huì)有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會(huì)、去感悟，逐步提高科學(xué)規(guī)劃與決策的能力。有的人會(huì)更多地關(guān)注兩者的矛盾與對(duì)立，未經(jīng)深思熟慮便做出抉擇，到最后才發(fā)覺(jué)這個(gè)抉擇對(duì)自己的發(fā)展并非最佳 。在規(guī)劃與決策的過(guò)程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好 “ 長(zhǎng)遠(yuǎn) ” 與 “ 眼前 ” 、 “ 夢(mèng)想 ” 與“ 現(xiàn)實(shí) ” 的關(guān)系。來(lái)到大學(xué)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。 在未來(lái)幾年，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應(yīng)并做出正確的選擇。但很快你們就發(fā)現(xiàn)多年緊盯的那條線并不意味著結(jié)束，而恰恰又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始 !對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，高中生活已成往事，曾經(jīng)結(jié)識(shí)的良師益友、養(yǎng)成的良好習(xí)慣、收獲的美好回憶要繼續(xù)珍惜，而諸如多年 “ 全班拔尖，全校前茅 ” 的光環(huán)或者壓力，高考帶來(lái)的榮耀或者遺憾，專(zhuān)業(yè)選擇的糾結(jié)等等都不妨做一次果斷的清零。你們朝著目標(biāo)奮力奔跑，爭(zhēng)取盡可能完美地沖線。另一方面，你們將不斷面 對(duì)大學(xué)生活給你們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。我們致力于拓展國(guó)際合作，讓更多的同學(xué)能在國(guó)際化環(huán)境中成長(zhǎng)。我們致力于數(shù)字化校園建設(shè)，讓同學(xué)們能體驗(yàn)信息智能的魅力和便利 。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專(zhuān)家學(xué)者走上講臺(tái)，讓同學(xué)們能聆聽(tīng)治學(xué)之道、感悟智慧啟迪 。今天，九千多位新同學(xué)的到來(lái)讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學(xué)們一張張充滿(mǎn)興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會(huì)到成電 “ 得天下英才而育之 ” 的使命與責(zé)任。希望這些學(xué)生能夠在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)更多的信毅學(xué)子積極進(jìn)取，奮發(fā)有為?；蛘呤菍W(xué)業(yè)上的優(yōu)秀學(xué)生?；蛘呤前嘀魅蔚淖蟊塾野颍嗉?jí)管理中的佼佼者 。 幾年來(lái)，信毅人正是以這種 “ 誠(chéng)信 ” 的人格，完成了一次又一次靈魂的提升，同時(shí)又以信毅人特 有的“ 堅(jiān)毅 ” 的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了一次又一次夢(mèng)想的超越。不僅已經(jīng)成為一種聲譽(yù)，更要成為一種資源。 “ 誠(chéng)信 ” 在信毅人的精神操守里，不僅已經(jīng)成為一種品行，更要成為一種責(zé)任 。在面對(duì)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于接受教育 。只有這樣，我們才會(huì)面對(duì)他人時(shí)，能坦誠(chéng)相見(jiàn)、寬容相處 。 我們所說(shuō)的 “ 信毅 ” 精神，其核心應(yīng)該表現(xiàn)在 “ 誠(chéng)信堅(jiān)毅 ” 上。當(dāng)然，我們更應(yīng)該看到，如果從應(yīng)屆學(xué)生的升學(xué)人數(shù)和升學(xué)比率來(lái)看，我們這個(gè)第一仍然是遙遙領(lǐng)先和十分穩(wěn)固的，我校的質(zhì)量信譽(yù)也仍然是無(wú) 容質(zhì)疑的。 20__年， 由于我縣初中教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，引發(fā)的不斷升級(jí)的生源競(jìng)爭(zhēng)，直接造成了近千名初中畢業(yè)生返校復(fù)讀，正常的教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)格局已被打破，而我校長(zhǎng)期以來(lái)建立起來(lái)的質(zhì)量信譽(yù)也受到了一定的沖擊。 五是參加考試科目共八科六卷中，我校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物等六科人均分位于全縣第一，其中英語(yǔ)人均 分，高出全縣第二名 分，高出兄弟民辦學(xué)校 分，單科人均第一名占參加考試科目比率居全縣第一。全縣前 7 名，信毅中學(xué)獨(dú)攬，他們分別是九 (4)班陳鎮(zhèn) (598 分 )、九 (1)班周彬 (581 分 )、九 (1)班李睿 (577 分 )、九 (1)班張楠 (575 分 )、九 (1)班李啟超 (574 分 )、九 (1)班徐子航(572 分 )、九 (1)班王曦 (569 分 )，全縣前十名，信毅中學(xué)占 8 人 (九 ⑤ 班徐藝境 568 分，居全縣 第九名 )。我校 480 分以上 129 人，優(yōu)良生比率 %，高出全縣第二名 個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀學(xué)生比率居全縣第一。 一是我校人均總分 分，高出全縣第二名 分，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲全縣第一名。 我校曾于 __、 __、 __年元月， __、 __、 __年元月及 7 月，在市、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，分別榮獲七、八年級(jí)人均成績(jī)?nèi)h第一，實(shí)現(xiàn)了九次不敗的夢(mèng)想，奪得了教學(xué)質(zhì)量九連冠的驕人佳績(jī)。 藝術(shù) 學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮致辭【篇 3】 尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、全體老師、同學(xué)們： 在此，我代表校委會(huì)，對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線，已經(jīng)或?qū)⒁獮樾乓阒袑W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝 !對(duì)剛剛升入信毅中學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的七年級(jí)新生，表示熱烈的歡迎 !對(duì)百忙中應(yīng)邀參加信毅中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，并長(zhǎng)期關(guān)心支持我校工作的學(xué)生家長(zhǎng)，表示由衷的敬意 ! 信毅中學(xué)創(chuàng)建于 __年 7 月，是山陽(yáng)縣第一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)。他總結(jié)，研究，歸納，變別人的為自己的，永不知足，不斷進(jìn)步。他總分第一并不意味著他每門(mén)功課都領(lǐng)先。每天的作業(yè)錯(cuò)誤一定當(dāng)天弄清楚并訂正在集錯(cuò)本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)
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