激勵的演講稿范文精選三篇-文庫吧資料
2024-09-02 12:31本頁面
【正文】 由他去。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。 三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語 作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、讓孩子大聲說英語家長要每天留出 20 分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個好的方法。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢 ?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。 (作業(yè)完不成的下來個別談 ) 其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在 聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰 (如：各班舉出好學(xué)生進(jìn)行表揚 )。 (單詞不過關(guān)的孩子，不點名提出，下來后和家長個別談 ) 學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過半年多學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。就這樣反反復(fù)復(fù)鞏固練習(xí)，有的學(xué)生還是不能掌握。在課堂上教單詞時，重在教給學(xué)生記單詞的方法，課后再次布置 讓家長負(fù)責(zé)聽寫，鞏固單詞。 這次三年級成績低的學(xué)生重點就是單詞不過關(guān)，雖然卷面中沒有考到書寫單詞，但是一些單詞需要認(rèn)讀，不僅要會認(rèn)還有會讀，如聽力的聽音選圖，筆試的選詞填空，大部分學(xué)生做的不錯，三年級的單詞量大，對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個難點。因為現(xiàn) 在小學(xué)英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。 接下來通過考試談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí)，英語教材是相互銜接的，如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)得比較累 。四年級的優(yōu)秀率為 46%，均分 ，有一個學(xué)生沒有及格。 一 、首先說說這次期中考試的情況，我?guī)У娜昙壢齻€班、四年級一個班的英語。因為年輕 ,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致 , 有指點江山激揚文字的壯志豪情 . 上帝毫 不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春 ,但并不就代表著他的慷慨大方 .青春賦予我們無限的活力 ,聰穎的頭腦 ,我們不能揮霍 ,也揮霍不起 .青春是一方肥沃的土地 ,理想是唯一的種子 ,信念是不懈的耕耘 .假如丟了種子 ,放棄耕耘 ,我們將一無所獲 . 也許 ,有一天我們失敗了 ,但我們不會哭 .因為 ,我們?yōu)榇伺^ ,并且還將繼續(xù)奮斗下去。不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影 。不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月 。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學(xué)校，為自己的理想，為自己的未來奮斗，拼搏，在高考創(chuàng)造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶 ! 青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷 ,偶然翻閱往事 ,留下一紙淡淡的痕跡 .我們擁
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