校園低碳環(huán)保生活倡議書范本-文庫吧資料
2024-09-02 12:25本頁面
【正文】 本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。購物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。學(xué)生本子寫完別空太多。 ：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。避免 “ 白晝燈 ” 、“ 長明燈 ” 的情況發(fā)生。 ：做到光線不足及時(shí) 開燈，光線充足不要開燈。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。水龍頭下，清水長流人已遠(yuǎn)去 ?? 因此，學(xué)校在 6 月開展校園環(huán)?；顒?，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議： ：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭 。操場上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬 。 校園低碳環(huán)保生活 倡議書范文 親愛的老師、同學(xué)們： 綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈 —— 這是人人都喜愛的校園環(huán)境。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們能夠開動腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。 1在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。 多運(yùn)動，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。 少用紙巾，重拾手帕。 不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材。 自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。例如： 節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室
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