幼師實習(xí)自我鑒定精選5篇-文庫吧資料
2024-09-02 12:05本頁面
【正文】 踐相結(jié)合，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到 __參加了 x 個月的 __學(xué)習(xí)。本人畢業(yè)于 __學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿。 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 。 x 年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認真履行工作職責，立足本職、扎實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務(wù)。 在工作中，我經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。 在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。在教學(xué)中，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的 方式、策略等，收到了必須的效果。 幼師實習(xí)自我鑒定精選（精選篇 2） 本人工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《 __》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。而以往的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。 這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。例如，在活動中，有活動規(guī)則，在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說： “ 教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。同時，還應(yīng)當要做到言而有信。這就必須從自我的技能技巧、人格等方面下工夫。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就必須能夠取得提高，得到提高和發(fā)展。而這些也是我以后要注意和提高的。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改善。我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的教師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，而幾位教師 的明白和教悔則是一筆寶貴的財富，異常是方教師的語言課，她的嗓音總是那么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始理解我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，之后我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。在校時總會以為當一位幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但來到那里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事 ! 看著帶課教師給孩子門上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課 堂紀律的方法。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自我今后要做到真正地尊重幼兒
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